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天津市教研室历史室现代教育技术研究小组 《历史教学(高校版)》2002,(1):28-31
为了探索现代信息技术和历史教学整合的基本途径和一般规律,为进一步的研究与实验提供参照模式和经验,我们在津华中学、耀华中学、实验中学、21中、43中5所学校的高中二年级历史教学中进行了试验研究。下面将我们的研究情况作一介绍。 相似文献
72.
73.
上海市教育局教研室游戏课题组 《早期教育》1993,(5)
今年一月份,在首届全国幼儿游戏与玩具研讨会上,来自各地的代表们交流了他们最新的研究成果。本栏将陆续从我刊编辑的《幼儿园游戏与玩具研究(文选)》一书中选登一些科研报告,以飨读者。本期刊登的《幼儿角色游戏发展的调查研究》对指导幼儿园开展角色游戏有一定的参考价值。为了便于阅读,转载时我们做了一些删节,特此说明。 相似文献
74.
一、问题的提出爱的教育是指从热爱学生的角度出发,采取多种正面教育的方式,培植爱的种子,使学生学会自爱和爱护周围的人和物,爱祖国,陶冶高尚的情操.从个体降生到人世起,爱的主题就伴随着他来到不同规模的群体当中,首先是家庭、邻里、伙伴,然后是学校以及社会其他组织群体.通过爱的教育,应使我们的教育对象——学生明确应发扬哪些美德,包括理解情理、体谅他人、互助合作、独立自主、不依赖他人、有责任心、遵纪守法、勇于克服困难、自控、自信、自爱、热爱祖国、有益人类等.在调查中我们发现,当代青年的思想品德上存在不少问题.现列其中几项: 相似文献
75.
课程改革的核心环节是课程的实施,课程实施的基本环节是课堂教学。课堂教学改革的成败直接影响到新课程的实施。课堂是课程改革的主阵地,是教育创新的平台,是师生点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台。走进课堂,我们可以看到课改给我们老师带来的冲击!走进课堂,我们可以听到课改给我们学生带来的变化!走进课堂,我们可以感受到课改给我们教学带来的生命活力!一、课堂教学的变化1.教学的本质:从认知到建构在课改实践中,我们认识到,教学是师生重要的生命经历,课堂是师生生命经历的重要场所。新课程对教师提出了更新更高的要求,在学科教学方面,… 相似文献
76.
大学物理和物理实验的课程改革和课程建设 总被引:1,自引:0,他引:1
物理学是工程技术的基础,也是高新技术发展的源泉和先导。学生在大学学习期间是否打下牢固而坚实的物理基础,不仅影响他们对科技知识的掌握,还影响他们长远的发展。物理课在培养学生科学的自然观、宇宙观和辩证唯物主义的世界观,培养探索精神、创新精神以及科学思维能力、从事科学实验能力、掌握科学方法等方面,都具有其它课程不能代替的重要作用。因此,物理课不仅是学习业务知识的基础课,也是培养 相似文献
77.
广西区教委“师专开设劳动技术教育选修课教学方案研究”课题组 《高教论坛》1997,(4)
本文对高等师专劳动技术教育课程建设的理论依据、必须坚持的原则、课程的主要内容和教学实施策略等进行探索与实践,为制订高等师专劳动技术教育选修课教学方案打下基础。 相似文献
78.
湖北省武汉市武昌区教委 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(7):77
一、以科研为先导,开展群众性课题研究 为充分发挥新课程标准的育人功能,并通过实验验证其科学性、可行性,我区"十五"教育科研紧紧围绕基础教育课程改革这个中心,制定了<基础教育课程改革研究方案>.目前,已初步完成实验状态调查及课题申请工作,其中包括课程改革与课堂教学改革(教学方式、学习方式)的研究等数十个课题.我们力求通过加强课程改革的研究,达到以科研促进实验的目的. 相似文献
79.
张迎娟!教育学心理学教研室 《丽水学院学报》1997,(4)
一、自我教育概述自我教育是相对于来自家庭、学校、社会的他人教育而言的。它是指学生个体按照社会发展的要求和自身发展的需要,向自己提出目标和任务并自觉调控心理和行为,以完善和发展自我的活动。自我教育的内容是很丰富的,它主要包含通常意义上的自我道德修养,同时,也包含生理素质、心理素质、文化素质、政治素质等方面的内容。自我教育的过程表现为个体从社会接受信息,产生完善自我的动机;根据自己的条件和社会标准确定目标,付之于行动;在新的层次上进行自我认识和自我评价,从而迎接新的挑战,解决新的矛盾,如此循环往复,… 相似文献
80.
14 民事诉讼中的诉1)诉 ,是民事主体向法院提出司法保护其合法权益的。2 )诉有三个特征 ( )。 A 诉是民事主体获得司法保护的一种请求 B 诉是保护民事主体合法权益的一种诉讼手段和法律制度 C 诉是法院行使审判权的前提和起点 D 诉是民事主体请求法院司法保护自身合法权益的权利3)程序意义上的诉 ,是指民事主体向法院提出的请求。实体意义上的诉 ,指的是原告通过法院向被告提出的的要求。4 )以下说法正确的是 ( )。 A 程序意义上的诉是诉的形式 B 程序意义上的诉是诉的手段 C 实体意义上的诉是诉的目的 D 实体意义上的… 相似文献