新型数字化测图技术研究

目前数字测图正处于蓬勃发展的时期,还需不断深入地研究它的理论和方法,使之在广泛的实践中得到创新和完善。本文对新型数字化测图技术进行了分析,希望能为数字化测图技术的研究带来启示作用。     

基层科技馆发展思路与发展模式思考

科技馆作为社会、经济及文化发展,尤其是科技发展的产物,在其发展历程中,不仅是一个国家或地区科技、文化和社会发展的重要窗口,也是一个国家或地区经济、社会、科技等综合国力的标志,在科技知识推广与普及中,科技馆发挥着重要作用。我国科技馆事业的发展,几乎与改革开放同步。随着     

试论现代哈萨克语借词及其方式

世界上没有孤立存在的民族.民族和民族之间会有贸易往来、文化交流、移民杂居、战争等形态的接触.凡民族之间有接触都必然会相互影响.这种民族之间的相互影响首先反映在语言中,尤其是在词汇中直接表现出来.借词是借用和吸收别的语言的,所以叫借词,也叫外来词.     

科尔沁蒙古族的荷包艺术

荷包作为一个佩饰，始于蒙古旋游牧社会快速变革的历史时期，广泛用于蒙古族传统服饰的搭配，又以内蒙古东部的科尔沁等地为最。作为一件“器物”。科尔沁荷包不但以自已的方式见证了科尔沁社会发生的变化。而且作为一种造型艺术，荷包的形式也必然会反映处在变革出中的意识形态的某些特征。所以，要想把握科尔沁荷包的艺术特色，也只能是在一种文化的视野下，在文化的特定氛围中才能实现。     

中期天气预报

未來的天气怎么样,这是人們一直关心的問題。農業生產在很大的程度上受天气变化的影响。天气对于工業生產也有一定的关系。長时期以來,劳动人民一直在探索着各种天气变化的規律,他們累積了很多的經驗。但是对天气的变化作科学的观測还是近代的事。現在人类已經可以預报未來几天內的天气变化了。天气怎么样來預报呢?这就得掌握天气情况,掌握它的發展規律。天气的变化是由于空气中冷和热的矛盾的对立、斗爭造成的;由于冷热分布不匀,空气中就產生了气流,也造成了水汽的蒸發、凝結(云、霧……),而水汽的蒸發和凝結又反过來影响空气中冷和热的分布,影响气流。困难的是,这种冷热、干湿和空气运动的情况,我們还知道得     

新疆少数民族中小学双语师资远程培训中受训教师自主学习能力探讨

双语师资培训中,语言学习的决定因素是受训教师本人,培训过程中的外部条件只有符合受训教师的特点和需求即内部动机时,才能发挥其应有的作用。     

聚类算法的若干问题研究

主要就聚类算法研究中的一些基本问题做了深入分析,明确了在应用聚类算法、改进算法或者开发新的算法时的一些基本要求,并在最后列出了各种常用算法的特点,评价了各类算法的性能。     

Buckling Analysis of Thin-Walled Tubes Composed of Plastoelastic/Viscoelastic Materials under Inflation

It has been shown that thin-walled hyperelastic tubes could bulge under inflation. In this paper we investigate the possibility of bulging for thin-walled tubes composed of plastoelastic/viscoelastic materials. A general bifurcation condition is derived by near-critical post-bifurcation analysis, which can degenerate into an existing special one for hyperelastic tubes. It is demonstrated that the linearly elastic and plastoelastic tubes can bulge under inflation, but viscoelastic tubes cannot bulge unless the value of inflating pressure is just equal to the one of the critical pressure for the corresponding elastic tubes.     

浅谈军校公共选修课存在问题及应对策略

军校公共选修课是为了丰富军校学员的知识,提高学员的文化、科学、技术、道德等各方面的素养水平而开设的课程。但目前军校公共选修课的现状不容乐观,学员们普遍对公共选修课重视程度不够,逃课现象严重。本文提出对公共选修课应正确定位、合理的看待,紧密联系军校学员的喜好和社会发展需求,抓好科学设置,改进教学等方面的建议。     

以阅读理解为中心培养学生思维能力

以阅读为主线，突出交际功能，有利于学生学习和运用汉语，这是教材编写在指导思想上的一次重大的和带根本性的突破。这给教师设计阅读训练为中心，带动其它能力的训练的课堂教学过程提供了良好的条件。[第一段]