解码英语听力理解中的"言外之意"

在日常生活中,人们并不总是坦直地说出自己想说的话,而是通过不同的语言形式,修辞手段含蓄而婉转地表达自己的意图,语言的间接性是造成英语听力理解的最大障碍。学习者往往对话语的＂意义＂和＂所指＂不能建立一种有效的良好关系。因此,如何辨析话语中的间接言语行为,正确解码说话人所要表达的言外之意,是理解话语含意的重要技能之一。文章试图借助间接言语行为理论,从语用学的角度对2009年12月四级短对话试题中的言外之意进行分析,探讨间接言语行为理论与英语听力理解的关系,以期对英语听力教学和学生听力理解能力的提高有一定的帮助和启发。     

海岛农村教师发展激励机制的思考

海岛农村教师发展的主要途径是加强教师继续教育,基础是建立保障机制,而动力是确立行之有效的激励机制。如何确定行之有效的教师激励机制,本文从对现有海岛农村教师激励政策的反思和具体的典型案例分析来探讨这一问题。     

章鱼逞凶记

深夜,一艘UFO从天而降,偷偷潜入海底。这艘外星飞船来地球有个神秘的目的：为了研究地球上的海洋生物,设法将它们转变成能够在陆地上生活的物种。     

千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——浅析不等式的恒成立问题的几点解法

不等问题一直是高考考查的重点与难点,而含参数不等式的恒成立问题更是在各省市的模拟试题及历年的高考题中频频出现．由于这类问题的逻辑性、抽象性强,问题的制约条件复杂,变量的潜在约束比较隐晦,从而使得学生在处理这些习题时,抓不住关键,理不清思路,往往无从下手,半途而废．如何解决这个问题,将学生从对这类问题的恐惧中解救出来？     

关于日语多义动词“飛ぶ”语义扩张的认知研究

多义动词是外语学习者学习的难点。有关多义词意义用法的研究取得了较大的进展,但是对基本动词"飛ぶ"进行分析的研究还是很少。本文以多义动词"飛ぶ"为研究对象,考察其语义扩张的认知过程,分析"飛ぶ"的语义结构。并得出"飛ぶ"从"离开原场所向空中移动"的基本义扩张出5个语义的结论。本研究结果对日语学习者对多义动词的理解具有促进作用。     

正确发挥哨子在体育教学中的作用

在体育教学和训练中,体育教师随身携带、形影不离的一件"武器"是什么?那就是一只小巧玲珑的哨子。它虽然是一件小而不起眼的物品,但它却是体育教师的好帮手。有了它,发号施令的指挥效果会更好;有了它,教学语言的信息传递会更直接、更有效;有了它,对培养学生的组织性、纪律性、提高教学质量、帮助学生体会和掌握动作要领和减     

孩子,你为何不去上学——农村中学生"厌学性辍学"的成因与对策

自1986年实现全民义务教育以来,普及初等教育有了较快的进展。到2002年底,全国经过“普九”验收的县(市、区和县级行政区单位)已达2598个,人口覆盖率达到90%以上。但“普九”以后,由于受到诸多因素的影响,农村初中辍学率出现反弹,这一问题已成为巩固“普九”成果的难点和发展农     

长“腿”的足球场

大多数球赛,如篮球、排球、网球、羽毛球等都是在光洁的场地上进行的,惟有足球赛在绿草如茵的草坪上进行。足球能不能与其它球类共用场地呢?     

物理学发现的再发现

有一位科学家曾经说过 :“科学只能给我们知识 ,而历史却能给我们智慧 .”在物理学发展的历史过程中 ,有物理学家的成功和失败、欢乐和痛苦 ,更充满着他们探索自然界奥妙的无穷智慧 .本文撷取物理学发现过程中的几个片断 ,剖析物理学家们的研究方法和艺术 ,想必对物理教师、物理教学和物理教研都有一定的启发 .1　小中见大在科学研究中 ,有时会遇到微小差别的结果 ,如能紧抓不放 ,穷追不舍 ,往往会导致“细微差别中的重大发现” .然而这就需要具备敏锐的洞察力和严谨的科学态度 .1 893年 ,英国卡文迪许实验室主任瑞利想更精确地测量各种气体…     

相对落后地区英语趣味性教学的探索

一、英语教学现状分析 随着教材的不断更新，现代化教育理念的渗透，以及多媒体技术的推广和应用，我国的英语教学取得了很大的进步。尽管如有一台录音机，连幻灯机都没有，更不此。不少贫困山区的英语教学还存在着许多不尽如人意的地方：不少班级仅要说电脑；有的班级虽配备了电脑，但教师观念滞后，加上多媒体运用得不熟练，使多媒体成为仅在上公开课时用作表演的工具。在很多的英语课堂里，还沿袭着传统的教法，尤其是课文教学，教师读一句，译一句，再对字词进行分析，学生被动地听，机械地记笔记，很少动脑动口，因而认为英语学习枯燥乏味。越来越多的学生对英语学习失去兴趣，导致英语教学质量难以提高。