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111.
俗话说:“嘴里有千层皮。”真是这样吗?不,嘴里与身体其他部位一样,也是一层皮。这句话的来历在于口腔破了,舌头破了,一般不会发生感染,会自然愈合,而且愈合速度比其他部位快。这是什么原因呢?原来,嘴巴里有口水(科学上叫做  相似文献   
112.
该文采用内容分析法,从文章的研究内容纵览和文章的论述深度两个维度,对《现代教育技术》2001~2007年所发表的845篇文章进行统计分析,以此考察高校教育技术的研究现状,分析其存在的问题,并在一定程度上预测高校教育技术的发展趋势,以期为高校教育技术的进一步研究和发展提供参考。  相似文献   
113.
运用信息技术为主的方法,对刘翔和阿诺德在瑞士洛桑破世界纪录的时间特征进行了比较分析。研究指出,顽强、拼搏并根据个人的特点合理分配体力,以及掌握跨栏跑节奏是取胜的关键。同时指出,刘翔打破世界纪录正是凭着其伟大的冲刺能力,为祖国、为人民争得了荣誉。  相似文献   
114.
高职毕业生要实现精准就业,必须充分了解所要从事的就业领域与岗位要求,在产教融合模式下培养高职学生,能让校企之间更精准地对接,提高产业链与人才链的匹配度.本文梳理了高职毕业生实现精准就业的现实困境,明晰产教融合模式对高职毕业生精准就业的必要性与可行性,充分利用产教融合的动态、迭代、深度合作的特点,分析多元主体参与精准就业的产教融合模式,有助于探讨产教融合视域下高职精准就业实现的路径.  相似文献   
115.
专利制度的利弊剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡勇  项益民  王乐球 《情报杂志》2004,23(3):122-124
介绍了技术创新在知识经济时代的重要作用 ,并就专利制度对技术创新的促进作用以及对我国可能产生的负面效应进行论述。  相似文献   
116.
扫描式探杖     
项圣婴 《世界发明》2003,26(9):40-40
开栏语人类社会为什么能从远古原始状态发展到今天的高度文明?就在于人类具有其他生物种类所没有的创新精神和创造发明能力。人的创造潜能从少年儿童起就逐渐地展现了出来。而校园这个青少年学习、成长的乐园,也是他们获得创新精神与创造实践能力的园地。《世界发明》中的《校园发明》专栏则是广大青少年学生展示他们创造发明才能的金色园地。在这个园地中,每一位学生都能通过创造性活动,来展示你对他人、社会和大自然的关爱;展示你在创新过程中战胜挫折的良好心理素质、坚韧不拔的意志品格和勇于创新的精神;展示你实事求是的科学态度和严谨的科学方法;展示你体验与掌握前人获得实践经验的过程与方法和运用所学理论知识创造性地解决具体问题的能力。本期刊登的上海闽航中学学生的发明,是无数青少年校园发明中一枝鲜艳的花朵,愿更多智慧的花朵在《校园发明》中开放。来吧——同学们,让《校园发明》和你一起攀登人类智慧的珠穆朗玛的吧!上海闽航中学校长项政  相似文献   
117.
适于IR-HARQ协议的速率匹配删截IRA码设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于非规则重复累加码(IRA)提出一种冗佘递增自动重传协议(IR-HARQ)且该自动重传协议的性能取决于速率匹配删截IRA码的性能.在此基础上提出用线性规划结合一维概率密度演化算法解决核心的速率匹配删截IRA码的设计问题,并给出了设计结果.仿真表明:相比于基于turbo码的相应方案,所提方案的性能在短帧(帧长1024)下大体相仿,而在长帧(帧长4096)下表现出一定的优势.相比于turbo和低密度校验码,基于IRA码的方案在解码的复杂性以及并行化方面具有独到的优势.  相似文献   
118.
常正文 《甘肃教育》2008,(17):26-26
体育教学中的“口令”是教师必须具备的基本技能,它是运用语言或信号按照一定的程序指挥学生表达和完成某一动作的一种工具。口令使用的好坏不仅关系到体育课的质量,也是衡量教师组织能力、工作能力强弱的重要因素。  相似文献   
119.
曹正文 《同学少年》2008,(12):40-40
平生所爱,甚博。首推书,次为房。有房也是为书,让书有个安息之处。熬到不惑之年,终于有了一间书房。书房仅九个多平方,且朝北。酷夏如蒸笼,严冬有寒气。虽为陋斋,有书芬芳。静夜里枕书而卧,思绪绵绵。捧一册书,不觉时光之流逝,忘却人生之苦役。读到入神处,忽开混沌,眼前风景如画,浮想联翩。孔子、庄子、陶潜、李  相似文献   
120.
超越自卑     
在家说惯闽南话的我,刚进大学时说起普通话来结结巴巴,好多音发不准,老被当成笑料。看着同学们一个个伶牙俐齿,我感到很自卑,甚至有段时间尽量少说话。经过痛苦反思,我觉得如果不想被嘲笑只能改变自己。于是无论何时何地听到广播电视的播音我就跟着念,看到广告牌路牌上的字就小声读,时不时掏出兜里从字典中抄下的拼音笔记对照。水滴石穿,我的普通话水平迅速提高,再也没有人笑我了。  相似文献   
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