没有爱，就没有教育——再读《爱的教育》

夜已经很深了。我独坐在孤灯下，本以为可以释然的心却久久难以平静。望着手中那本早已翻到末页的《爱的教育》，仍舍不得放下。闭目沉思，感情激荡，思绪翩飞，一张张天真、纯朴的笑脸，一个个平凡、真实的故事。一幕幕温情、感人的画面，又浮现在眼前。不知不觉中，又进入了亚米契斯为我们描绘的爱的世界里——     

基层农业科技推广培训存在的问题及对策

就农村科技推广培训工作面临的问题进行分析，在此基础上提出解决问题的对策，以深化科技推广培训在基层的投入力度，为解决“三农”问题奠定基础。     

求解“幸福方程式”——解读瑞安市第二实验小学“惜福感恩教育”经验

每逢过年,家家户户的门窗上都会张贴上"福"字,正所谓"春满乾坤福满门"。小小"福"字,人人祈求,它寄托着人们对于幸福生活的美好憧憬。然而,究竟何为幸福?有专家说,幸福是一种心理体验,它表现为人们在生活满意度高的基础上产生的一种积极的心理体验。那么,通过什么指标来衡量幸福感呢?     

西南边疆民族地区专科非英语专业大学生英语AB级能力低下的原因探究及建议:以文山学院为例

对文山学院里的专科学生英语AB级能力低下的原因进行了调查,发现有学生基础差、缺乏英语学习兴趣、教学管理松散、班级人数过大等方面的原因,提出了加强学风建设、教风建设、革新教学方法、正常班级上课以及研究考题等建议。     

高技术产业增加值率偏低原因探析——以上海、江苏和浙江比较为例

2010年上海的高技术产业发展水平位居中国前列,但是其增加值率排名中国最低.针对这一现象,本文以江苏和浙江为比较对象,从产业结构、所有制结构、出口方式和R&D投入强度多个维度对这一现象产生的原因进行了分析,并指出高技术产业增加值率这一指标本身的局限性,对上海如何提升高技术产业增加值率提出了有效建议.     

桥牌如酒 桥牌如诗——记“缘酒杯”2013年安徽混合团体赛

桥牌如酒,或甘甜、或辛辣,或香醇、或刺激; 桥牌如诗,或婉转、或直接,或自由、或含蓄;