一类随机需求的存贮模型探讨

通过报纸销售点的最佳进货量问题,讨论一类随机需求的存贮模型。根据以往市场对报纸的需求量的统计资料,利用数学软件Mathematica进行数据拟合,得到报纸需求的概率密度函数,再以获利的最大数学期望值为目标建立优化模型,从而确定报纸的最佳订购量。     

难填的一个字

晚上,妻在批改作业,她把一个作业本摊到我面前。这是一个小学一年级学生写的日记。他只会根据老师的意思,写很简单的句子。这天,妻布置的作业是用“最”字说几句与亲人有关的话。这孩子的第一句话是:“我最爱妈妈。”第二句话,“我最( )爸爸!”原来写好的字又擦下去了,仅留下一点难以辨认的痕迹,用括号把感情隐藏起来。只有那又长又粗的感叹号,表明感情是多么强烈。妻想在括号里帮他填写一个字,我说:“这个字,他是不敢写还是     

看似平常却奇崛 一题可破万题山——一道课本习题的导学设计

习题(仅就人教版初中几何第三册第117页B组第2题)已知如图1,OA和OB是⊙O的半径,并且OA⊥OB,P是OA上任一点,BP的延长线交⊙O于Q,过Q点作⊙O的切线交OA的延长线于R.求证:RP=RQ.1 引导一题多解     

环节控制理论在高校教学秘书工作中的应用

高等院校的教学秘书,是秘书职业的特殊分支,是秘书队伍的重要组成部分。由于共工作性质、特点、对象和任务的特殊性,因此,比起队伍庞大、分工细密、素质要求高、作用较突出的党务秘书、行政秘书、企业秘书、外事秘书等来说,这支队伍的培养和建设在秘书学界和社会上未能引起高度的重视,不能不说是一个极大的遗憾。本文从高校教学秘书在教学管理中的基本职能和特点着手,运用环节控制理论,对高校教学秘书工作进行了指导。     

后现代主义指导下的学习评价——协商式学习评价

后现代主义是20世纪末西方社会流行的一种哲学和文化思潮,其影响遍及各个领域。强调反思和批判精神、反中心和提升非理性、倡导多元化的方法论和提倡淡化价值判断是其显著特征。它对学习评价也有着重要的启示。本文针对后现代主义学习评价的对话性、评价的多视角性等特点提出了协商性评价的方式,并对其特点和实施过程进行了一些描述。     

高等教育中基于博客(Blog)的导学制研究

博客 (Blog)已成为教育技术研究热点之一 ,如何有效地利用博客是教育技术当前面临的重大课题。本文以建构主义为理论基础 ,以博客为平台 ,提出了一种有利于合作或协作学习、学习反思、以优带新的基于博客的导学制。以此为博客的教育应用提供一条思路     

把握课程理念,培养学习能力——2005年中考物理试题浅析与启示

自实施新课标以来,为体现新课标的理念,各地的中考试题出现了大量的考查学生实际能力的试题·试题的来源多是从生活、生产实际出发,贴近生活,关注时政要闻,关注社会热点问题,体现了“从生活走向物理,从物理走向生活”的理念·试题的方式取材于学生身边常见的生活实例,并大量采用提供情景(信息)图片·一、物理知识与实际生活相结合,培养基本技能例1(2005年陕西省)在炎热的夏天,为使自己的身体凉爽一些,请你用不同的物理知识(或概念、原理),写出两种能够使身体凉爽的方法,并简要说明理由·参考答案:(1)用水擦洗身体(包括用湿毛巾擦身体,用酒精…     

拓宽学校文化建设的路径

近年来,随着经济社会的发展和国家对教育的重视,中小学的办学条件有了很大的改善。于是,人们把目光转向学校文化建设,以此来提升学校的内涵发展和教育品质,“文化热”随之兴起。但是,在实践中,不少校长反映：学校文化看起来很美,听起来很甜,做起来很难。一句话,学校文化很难真正落地。     

立足反思促进科学教师专业成长

美国心理学家波斯特说过：“教师的成长公式：成长=经验＋反思”。随着课程改革的深入,大家逐渐认识到反思性教学是教师专业成长的重要途径,许多教师开始对自己的教学进行自觉的反思,在反思中不断进步,寻求发展。我们几年来尝试着进行反思性教学,在小学科学教学实践中取得了一定的成绩,下面就该问题谈些看法。     

马克思“人的全面而自由发展”理论对和谐社会价值取向的现实意义

马克思主义学说的理论视角在于人类社会如何由必然王国向自由王国迈进,对于人的发展问题的关注贯穿于马克思主义形成发展的全过程,人的全面发展是一个辩证的科学的完整的概念,是社会的全面发展和个人的全面自由发展的有机统一及互动。人的全面自由发展理论随着时代的发展而与时俱进,对构建和谐社会目标的确立具有重大的现实意义,彰显出社会主义和谐社会的目标追求与价值取向。