毋忘“中期”

课本第93页《19世纪中期的日本》图中的日本海沿岸领土到1860年才割让给俄国,所以图中径直把这一地区标为俄国是不对的。毋忘“中期”$北京市第十八中学@王长兴     

如何提高课堂教学的有效性

本文从新课程理念出发,探索了提高课堂教学效率的有效途径.     

在根本问题上还是不能含糊

最近，一次招聘校长的面试，应聘者在两个十分简单的问题面前纷纷败下阵来：其实，这两个问题都是国家最近几年刚刚出台的最基本的教育政策：换句话说，这是属于“应知应会”的问题。听到这个信息，大家在遗憾之余，更多的是费解。无须猜想，这些应聘者肯定是某个地区的教育精英，并且是很有抱负的教育精英，否则怎么可能不远千里前来“打擂”？但是，他们恰恰是“输”在这样两个“应知应会”的问题上了     

素质教育下的高考改革之我见

高考是人人瞩目的焦点问题,它的变化牵动着中小学教育的每一根神经,这就成为一个有利的带动中小学教育改革的重要资源,充分利用好这个资源,改革、完善高考,就可以以最小的付出,实现最大的效益,走出素质教育的一片蓝天。     

斜腰等于两底之和的直角梯形

斜腰(不垂直于底的腰)等于两底之和的直角梯形有许多有趣的性质,熟悉这些性质,解题时能启迪思路,找到较为简捷的解法。设ABCD为直角梯形,AD∥BC,DC⊥BC,O为DC的中点,则下列条件是等价的: (1)AB=AD BC; (2)DC~     

让阅读永远伴随我们的学生

学生非常需要阅读。学生阅读需要转变观念,需要培养习惯,需要精心指导。我们教育工作者一定要让阅读永远伴随我们的学生。     

培养创新精神和创新能力邑不可忽视的教育目标

实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新已经成为全球经济、社会发展的主要动力。在无事不需、无处不用“创新”的今天，观念的更新更为需要。     

基于信息熵的IITFN多属性决策方法

在区间直觉梯形模糊数（IITFN）环境下,研究了属性权重未知的多属性决策问题,定义了区间直觉梯形模糊数的得分函数,进而提出了一种基于信息熵的区间直觉梯形模糊数的多属性决策方法,最后实例分析验证了所提出方法的有效性和可行性。     

谈生命教育理念下的博物馆青少年教育

有关博物馆与青少年教育、素质教育和终身教育的研究已经不少,然而博物馆与生命教育的研究几乎是空白的。可生命之于个人、家庭和国家都是非常重要的。在当前的教育体制下,博物馆更有优势和责任对青少年实施生命教育——珍爱自己的生命,关爱他人的生命,尊重自然界的生命,从而引导其树立正确的人生观、世界观和价值观,使其生命绽放光彩。