首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3999篇
  免费   26篇
  国内免费   16篇
教育   2773篇
科学研究   409篇
各国文化   26篇
体育   238篇
综合类   114篇
文化理论   22篇
信息传播   459篇
  2024年   12篇
  2023年   57篇
  2022年   73篇
  2021年   47篇
  2020年   53篇
  2019年   45篇
  2018年   32篇
  2017年   10篇
  2016年   30篇
  2015年   60篇
  2014年   248篇
  2013年   180篇
  2012年   162篇
  2011年   191篇
  2010年   199篇
  2009年   185篇
  2008年   225篇
  2007年   243篇
  2006年   243篇
  2005年   239篇
  2004年   201篇
  2003年   177篇
  2002年   157篇
  2001年   137篇
  2000年   110篇
  1999年   75篇
  1998年   54篇
  1997年   70篇
  1996年   50篇
  1995年   67篇
  1994年   42篇
  1993年   28篇
  1992年   19篇
  1991年   24篇
  1990年   28篇
  1989年   39篇
  1988年   36篇
  1987年   27篇
  1986年   33篇
  1985年   23篇
  1984年   11篇
  1983年   13篇
  1982年   9篇
  1981年   6篇
  1980年   12篇
  1979年   5篇
  1977年   8篇
  1962年   4篇
  1960年   8篇
  1959年   4篇
排序方式: 共有4041条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
一九……年五月十一日二十点十二分莫斯科时间。舱中映射着喷气式发动机和喷出的红色火焰的反照。仅历数分之一秒我们的“ЛК—3”号便稳静地与地球的新卫星——小月球分离开了。小月球是苏维埃人用自己的智慧和双手创造出来的。它是一切星球间航行艇的起点。  相似文献   
22.
23.
朱利安在正文部分主要阐述了建立和研究比较教育的必要性和关于比较教育研究的一些设想.基本设想包括:建立特别教育委员会,承担各国教育资料的收集工作;用问卷方式收集教育资料;建立师范学校网,用最新方法培训教师;发行各种语言的教育定期刊物等.  相似文献   
24.
社会责任心研究述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会责任心是个体积极主动地履行社会道德职责和义务的个性心理品质。国外学者已对社会责任心的概念、结构及影响因素等问题做了一些研究,并开发出了一批社会责任心的测量工具。我国社会责任心研究应在建立中国化的社会责任心内涵的基础上,确立具有本土化的社会责任心的结构模型、测量问卷以及培养策略。  相似文献   
25.
根据《环境空气质量标准》空气质量的评价项目,空气污染物包括吸入颗粒物(PM10)、二氧化硫(SO2)、二氧化碳(NO2)以及细颗粒物(PM2.5)、臭氧(O3)和一氧化碳(CO)。本文根据重庆市的空气监测数据,利用灰色系统探索重庆市主要大气污染物的变化趋势,并在灰色系统下对此进行聚类和预测。结果显示:重庆市的空气质量在夏季最好,春秋两季次之,冬季最差;凌晨和下午的空气质量总体较早上和晚上好。PM10对重庆市的空气质量有着极为显著的作用,但在未来三年其年均浓度呈下降趋势,但均超过标准限值。  相似文献   
26.
高山喜欢青松,大海热爱浪花.鸟儿钟情蓝天,生活需要微笑。微笑是友情的纽带。无论是对你的朋友,还是对你的敌人,或是素不相识的陌生人.送上你发自内心的微笑吧。  相似文献   
27.
随着我国学位与研究生教育的改革和发展,近年来,研究生教育计算机管理已有了迅猛的发展,各种管理软件相继出现,地区性的乃至全国统一的关于单项材料统计的软件系统相继形成。这些软件的使用对于规范研究生管理工作、推动各培养单位研究生教育的发展和管理水平的提高,无疑起到了十分重要的作用。但是,由于研究生培养环节的复杂性,目前,尚未形成统一的关于研究  相似文献   
28.
教育不仅是一门科学,还是一门艺术。一位优秀的班主任就是一位教育家。那么,班主任工作是“管人”还是“育人”?是“高压命令”,还是需要“情理相融”?是刻意追求表层的近期效应,还是力求达到“润物细无声”的育人境界?班主任工作,其教育目标的  相似文献   
29.
主观世界的心理物质、自我心理和心理社会三个心理区域称为主观世界的三维空间。心理素质的发展实质就是在教育和环境的影响下,自我心理世界内部的和谐变化导致的心理物质和心理社会世界三维心理空间的膨胀。研究心理三维空间目的主要是为了探讨主观世界的运动的量变转化为质变机制,从而更好地研究不同个体的心理素质特征,为心理健康教育和心理素质教育提供理论依据。在辩证唯物主义指导下,结合客观世界的运行规律,研究主观世界运行规律和机制,科学系统地构建心理世界的三维空间理论对于研究个体心理素质的和谐发展,提高个体的心理健康水平,建立具有中国特色的原创心理学理论具有重要的现实意义。  相似文献   
30.
提高自身素质顺应教育转轨安淑英中师教师面对教育转轨的新形势,如何更好地发挥自己的作用呢?根本的一点就在于大力度、大幅度地提高自身素质。如何提高教师素质,我有三点体会:其一,提高素质,要求教师在知识构成上,由偏重专业知识的单元结构转变到建立、健全完各的...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号