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192.
李一中 《广东技术师范学院学报》1992,(2)
"广州高校世界语教学论文汇报会"于1991年5月7日在我院举行。现将第一军医大学涂冰教授、暨南大学方惠平副教授、广东民族学院李一中讲师在会议宣读和交流的论文三篇刊载于下,以供世界语爱好者借鉴,参考。 相似文献
193.
福建省詔安一中历史組 《历史教学(高校版)》1960,(5)
为了完滿地完成中学历史科的教学和教育任务,为了滿足国家选擇高等學校新生的要求,高中毕业班的总复习工作具有重要的意义。几年来,我校对于这一工作抓得此較紧,也取得了一定的成績。現拟把我校帮助报考文法科的毕业生复习历史科的工作方法介紹于下。 (一)端正教师对待总复習的指導思想和态度。明确总复习的目的,端正总复习工作的指导思想和态度,这是教师做好总复习工作的首要条件。过去,我們在指导毕业班的总复习时,由于目的不够明确,曾經有过一些不正确的思想和态度。例如有的教师认为复习的目的就是为了应付高等学校的招生考試。在这一錯誤思想的支配下,就出现 相似文献
194.
195.
张一中 《湖南师范大学社会科学学报》1987,(6)
在《吕氏春秋》书中,集中谈教育的有《劝学》、《尊师》、《诬徒》、《用众》(一名《善学》)四篇,与教育思想有关的篇章,有《当染》、《至忠》、《忠廉》、《孝行》、《下贤》、《高义》、《上德》等,此外专谈音乐与音乐教育的有《大乐》等八篇,各篇的教育思想固然不是尽出于一家,但主要是吸取了儒家的教育主张,大力提倡《尊师》、《论道》、《进业》。它不仅与秦前前后后所实行的禁锢文化思想教育,焚书坑儒的政策,形成鲜明的对比;同时也摒舍了道家“绝圣弃智”、“拒学为师”一类不重视教育的思想。一、重视教育的作用《吕氏春秋》是一部探讨统治策略的政治书籍,其论教育的各种主张,都是从如何治理好国家的角度出发,目的十分明确。它认为有没有高级治理人才,对于一个国家的治乱兴衰,具有关键性的意义。“圣人之所在,则天下理焉。”“是故古之 相似文献
196.
“充要条件”是一个重要的概念,也是近年来会考和高考的一个重要内容。由于充要条件问题概念性强,涉及的知识面广,对于学生的分析能力和逻辑推理能力要求较高,因而历来是学生学习和应考的难点,要学好这部分内容,只有透彻的理解基本概念,熟练地掌握常用解题法,才能收到较好的效果。一般来说,解答充要条件问题的基本方法有: 相似文献
197.
王一中 《湖州师范学院学报》1991,(1)
应用文是一种为日常工作、学习和生活服务的,具有独特结构的文体.应用文写作教学是中学语文教学的一个重要组成部分.帮助中学生学习和掌握一般应用文,能比较熟练地写作一般应用文,是中学语文教学的任务之一,也是语文教师义不容辞的职责.本文就“为何要加强应用文写作教学”,“应用文写作教学的内容安排”和“怎样进行应用文写作教学”三个问题进行研讨. 相似文献
198.
北京工业职业技术学院于2000年被教育部确定为示范性职业技术学院建设单位。2002年6月,通过了教育部专家组的阶段性验收,示范性职业技术学院建设的前期工作得到了专家的好评。在探索高等职业教育办学模式和示范性职业技术学院建设过程中,学院以“高效、优 相似文献
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200.