“立枯”辨析

这是屈赋《九章·惜往日》中的一段。其中的“立枯”一词,古今注家多认为是指介子推抱树而立被烧死。一九五六年,文怀沙同志曾发表过不同看法:“我觉得这种理解嫌迂曲,所谓立枯,就是无精打彩地老站在那里发愣的样子。”(《屈原九章今译》)但联系上下文,此解似嫌勉强,故对此说附和者甚少。不久前拜读《“立枯”新解》 (载《徐州师院学报》1985年第二期,以下简称《新解》)一文,看到对“立枯”的解释又有新说。《新解》直截了当地断言:在注释“立枯”时“介子推抱树而立被焚”的说法“其实是无稽之谈,向壁虚造”,判定姜亮夫、马茂元、聂石樵、金开诚、郭沫若等学者对“立枯”的注解都是错误的。《新解》的推理过程大致是:这些人的注解都是沿袭王逸     

机械制造专业学生设计能力培养体系的建立与实施

机械制造专业学生设计能力培养体系的建立与实施贾延林，荣涵锐，丁儒林，李益民，王知行培养学生工作能力，是高等工科教育的最终目标。“重理论、轻实践”的教育模式容易产生“高分低能”的现象。多年来．教育界一直在努力寻求解决途径。自１９８５年以来，我系坚持在培...     

Preparation and Properties of TiN_x-SiO_2 Antireflective Coatings with Print Process

1　Introduction　TiNxcoatingspossessmanygoodproperties,suchashighhardness,highmeltingpoint,abrasionresistantanderosionresistant[1,2].Ithasbeenwidelyusedasabrasionanderosionresistantlayerinthefieldsofelectronicengineering,machineryandsoon.Itisalsousedasadornmentmaterialduetoitsgoldcolor.Inthepresentpaper,TiNxisanalyzedashighindexmaterialinplaceofTiO2fortheantireflective(AR)coatings.　Forthesolgelprocess,dipandspinprocessareoftenusedtopreparecoatings.Inthispaper,printprocess,traditionallyuse…     

教师教育培养模式与课程改革的总体设想

本项研究在对教师教育发展的沿革和趋势准确把握的基础上，着重剖析了我国现行教师教育课程存在的种种弊端，并从新世纪教育发展的需要和现时国情出发，提出了高等师范院校教师教育培养模式与课程改革的总体思路。     

“月亮船”的启示——听李吉林老师教《小小的船》后

弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。……弯月、星光、碧空辉映 ,歌声、乐语、童音交织。和着李老师与孩子们“月亮船”的神奇之旅 ,我们怀揣着收获一路走来。一、教师———也是课程的建构者在过去相当漫长的时间里 ,我们都将课程视作一种静态的文本 ,将教科书视作固定的、不容变更规定的惟一课程资源。教学成了一种“按图索骥”的过程 ,即教师只不过是教材的“代言人”。在这种复现式教学中 ,教师是不必参与课程的开发与建构的。新课程的重要变革 ,就是课程的建构不再由专家、教材“独裁” ,强调教师必须积极参与课程的开发 ,对教材进…     

一个实用的数字黑板系统

互动式电子白板可以实现黑板功能,但受工作区尺寸的限制,在常规教学中无法广泛使用。本文介绍了一个实用的数字黑板系统,该系统基于笔交互技术、Agent技术,实现并扩展了黑板功能。它使用投影机投影做大尺寸黑板板面,对课堂电化教学的普及和推广具有意义,有一定的应用价值。     

课堂里的“生命之树”：绿意在心间生长——《去打开大自然绿色的课本》教学片段

这是一个明媚的上午，我步履轻松地迈进了我和50位孩子共同的课堂。不知为什么，一想到即将学习的课《去打开大自然绿色的课本》，心中就恍若升起一股昂然向上的力量和一种急欲分享的冲动。     

力量，在冥思中拔节

师生谈话，由“世界上最高的山”等问题过渡到对“世界上最粘的胶水”的认识交流，由作家陈丹燕作品中所说“情感是世界上最粘的胶水”引出本文。     

稳定采掘一线职工队伍初探

采掘一线职工队伍的现状艰苦且较不稳定。究其原因，一线职工社会地位低，经济地位亦不高。要改变职工队伍现状，必须创造良好的工作环境，提高职工综合素质，完善劳动分配制度，提高机关服务效能，以稳定采掘一线职工队伍。     

稳定采掘一线职工队伍初探

采掘一线职工队伍的现状艰苦且较不稳定。究其原因,一线职工社会地位低,经济地位亦不高。要改变职工队伍现状,必须创造良好的工作环境,提高职工综合素质,完善劳动分配制度,提高机关服务效能,以稳定采掘一线职工队伍。