“情景模拟”在市场营销教学中的运用

市场营销是一门实践性、操作性都很强的专业课。本文结合教学实践，介绍了情景模拟的应用。     

MOOC引发的对在线课程建设的思考北大核心CSSCI

MOOC的出现引发了中国高校建设在线课程的热潮,MOOC,SPOC及课程联盟为课程建设提供了有力的工具支持。但高校还存在着对各类在线课程的特点及定位认识模糊的现象,不利于发挥在线课程对课程建设的工具支持作用。本文分析了MOOC,SPOC及课程联盟的特点与定位,提出了四个层次的在线课程体系,分析了利用在线课程平台对课程建设实施评价的优势,认为正确定位各类在线课程并构建在线课程生态系统可有效推动我国高校课程建设。     

试论地方工程院校的办学活力

随着我国国民经济的迅速发展,人才供求关系的矛盾已越来越突出。以我国工业水平最高的上海市为例,80年代初,该市的专门人才数仅占职工总数的10.1%,远低于1960年苏联的全国平均数——13.9%。近年来经济发展速度较高的地区,人才短缺的情况尤为严重。例如,广东省1983年人才统计表明,省经委系统的专门人才数只占职工总数的4.18%,还远低于苏联1940年的统计数——7.8%。广东省著名的石油城茂名市,1983年的专门人才拥有量只占工业系统职工总数的1.29%。如果要在1990年达到1983年全省     

工伤事故赔偿之司法实践问题初探

职工在受意外伤害或患职业病后被认定工伤，享受《企业职工工伤保险试行办法》规定的工伤待遇，工伤职工与企业就工伤待遇达不成协议，通过劳动仲截，民事诉讼。     

我国高等职业教育校企合作的现实困境与制度安排

以德国的双元制教育模式为参照,反思我国校企合作的现实困境,探讨通过建立科学的制度来推动校企合作顺利进行.     

千年明月寄相思——《嫦娥奔月》教学建议

《嫦娥奔月》(苏教版第九册)是一个占老却又让人久久不能忘怀的故事。故事叙说美丽善良的嫦娥为使百姓免于受害，吃了长牛不笔药升大奔月的事，意象优美，情节动人。教学这篇课文时，要力求通过语言的品味，充分感受人物的外在表现，进而走进其丰富的内心世界，获得情感的陶冶与心灵的荡涤     

教师主体性:师生有效互动的关键

所谓互动是指一定的社会背景和具体情境下，人与人之间通过各种方式的联系和接触，在彼此心理上或行为上产生相互作用和相互影响的过程。作为学校教育活动的主要方式，有效的师生互动不仅对学生的认知、社会性人格的发展和心理健康具有十分重要的影响，而且对教师自身的全面发展和人生价值的实现也具有重要的现实意义。笔者认为，高校教育管理应为有效的师生互动创造条件，注重教师在互动中主体性的实现。     

构造一元二次方程模型解题

方程思想是中学数学重要的思想之一，特别是一元二次方程及其性质有着广泛的应用，本文主要谈谈在所需的一元二次方程似有似无的情况下，如何根据题目已知条件及所求证的结构特点，找到或构造出一元二次方程模型，并应用它巧妙地解决问题，从而培养与发展学生整体处理问题的能力，提高     

中文多媒体教材研制策略--《中文》多媒体光盘和《网上学中文》的设计、开发和应用研究

成熟的多媒体和网络技术成果促进了海外中文教材的发展.本文结合笔者<中文>多媒体光盘和网络教材<网上学中文>的设计、开发和研究,介绍了中文多媒体教材研制策略.