当我们成不了教育家的时候

前段时间,几个在外地发展很成功的朋友回来邀请我参加了他们的一次聚会。其间,他们就近20年来的工作和成绩各自做了一番介绍。通过介绍,我知道了其中一位在2007年被当地市政府评为了"优秀企业家"。在为他祝贺的同时我又有了一番深思,中国各级政府或大众授予的各种"家"太多,就是很少有教育家。我从1982年参加工作到现在,     

请让我来

妈妈是家里的"常有理"。她总把我当不懂事的小孩子,什么事都不让我做。她的口头禅就是:"不要你管,让我来!"     

基于WEB的电力绝缘监督管理信息系统

详述了基于B/S模式的绝缘监督管理信息系统的设计方法和功能特点,通过业务流程分析、数据流程分析等设计了管理系统的对象模型、概念与物理数据模型等。本系统应用ORACLE数据库技术和WEB技术,实现了数据信息的快速传递、报表计算及汇总、多样式查询、记录和报表统一管理等功能,很好地解决了不同样式报表的数据输入输出的问题。     

如何培养学生的英语自学能力

在英语教学过程中,培养学生自主学习能力既是教师的任务之一,也是培养学生终身教育的需要和学生可持续发展的要求。     

一句话，在三代师生间传承

刚刚送走的这一届高三学生目前均在高校读书。近日，再翻看他们寄来的贺卡与书信，思绪不觉与过往几年师生相处的朝朝暮暮对接上了，许多细节又会让你想起。     

台湾人口家庭嬗变触目惊心

新生儿越来越少,老年人越来越多,台湾的人口结构已可以用“断层”来形容;岛外新娘浩荡如潮,候鸟家庭层出不穷,台湾的家庭结构已可以用“重组”来形容。社会学家惊叹:台湾人口家庭的嬗变已触目惊心。下一代断层妇产医生歇业据台湾妇产科医学会的估算,2003年台湾的新生儿数约有21     

大山里，那歌声——记在“两基”工作中殉职的高正碧老师

“凯里”，本为苗语中的“卡里”，意思是土地肥沃、幸福快乐的地方，凯里市，我国西南山区的一个城市，40多万人口，以苗族为主体，汉、侗、布衣、仡佬、土家等民族和睦乐融的杂居地。     

让教、学英语都成为一种享受

本文分析了职业高中学生英语学习的现状和特点,并结合自身多年的教学实践,对如何提高职高学生英语学习兴趣,进而提高英语成绩提出了几点浅显的建议。     

把握学生思维特点充分展开建构过程

心理学认为:儿童认识事物是从感知开始的,然后形成表象,再由表象发展到抽象.由于新课标倡导"让学生在生动具体的情境中学习",所以,新课改以来,具体形象、生动直观的情境教学得到了前所未有的重视.我们认为,数学课堂中的情境设置,应是生动直观的,但又不仅仅是生动直观的--直该导向数学的抽象概括;应是让学生通过多种感官来充分感知的,但又不能仅仅停留在感性上--应该导向理性的数学思维.     

让低年级学生的个性在体育课中尽情挥洒

小学低年级学生正处在长身体的时期,他们天真可爱,活泼好动,特别喜欢上体育课和参加体育活动,所以这一时期是发展身体,增长知识和进行教育的最好时期。在课程标准理念“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”的引导下,低年级体育教学中怎样发展学生个性,成为一个值得探讨的问题。