生态体育视域下羌族传统体育文化发展研究——以推杆为例

从生态体育视角,探索传统体育文化的可持续发展,探寻推杆的起源和价值研究。笔者分析认为,羌族推杆是羌族独特的体育活动,易于开展,推杆作为四川省非物质文化遗产,为了全面弘扬传统体育文化价值,本研究试图从生态体育的视角下,探索羌族传统体育文化推杆可持续发展的路径。     

论芬利对道德错论的相对式批判——基于与乔伊斯的论辩

在元伦理学的研究中,道德错论一经提出就引起了学界的广泛关注,但该观点由于动摇了伦理学的根基,受到包括芬利在内诸多学者的反对。芬利通过论证道德陈述的一般相对化结构以反对错论者所依赖的非制度性绝对命令,同时提出一种制度性道德判断形式的现实存在可能。文章从芬利和乔伊斯的论辩证据出发,对道德判断形式和道德论述本质做出合理论证,说明道德错论的理论证据存在诸多不合理之处,道德论述背后的相对化结构才是正当有效的,这为道德的事实正当性谋求了可能出路。     

生命教育与初中物理教学的融合

<正>通过在物理教学的同时对学生进行生命健康教育,既能传授学生学科知识,又能对学生进行品德教育,一举两得。一、在物理预习中渗透生命教育如在教授《电磁感应》这一节中,可让学生课前先搜集关于法拉第发现电磁感应现象的故事,并用自己的话简述整个故事,谈谈自己的感受,拍摄一小段视频发给老师。     

百变签到 收获成长

<正>晨曦徐徐拉开了帷幕,一个绚丽多彩的清晨,带着清新、和着童音来到我们身边。小班幼儿也由每天清晨的签到开启了愉快的一天,这是一个从无到有的过程。今天,就与大家一起分享我班签到环节的发展过程。“在这里!”——如期而至的声音每天早晨幼儿踏着轻快的步伐向活动室走来,一声清脆的“老师早”完成了他们第一个郑重的入园仪式。最近,他们迷上了“动物找影子”的小游戏,基于幼儿的兴趣,清晨的入园签到环节就从小动物找影子开始了。问好过后,幼儿就迫不及待地直奔签到柜,柜子上都是大家精挑细选出来的形象代言人——各种小动物。接下来,幼儿要为自己的小动物找到影子,才算完成签到。     

圆曲线段、高低线路的加固施工实践

文章通过实例介绍框架桥顶进线路加固中解决圆曲线段外轨超高和线路高差较大造成加固困难的施工方法.     

追寻学校教育的本真

本真教育注重学校改革发展的整体科学规划,以理论为引领,致力于对学校教育本真的追寻,并在整体架构中逐步完善实践路径。本真教育凸显了文化特色,着力于师生发展,以适切的教育评价提升成效。     

基于B/S架构在线WEB门禁管理系统的设计与实现

门禁系统,又称出入监察智能系统.以B/S为软件架构,利用ASP.NET技术、C#与SQL Server2005,设计开发在线Web门禁管理软件系统.该系统由前端配置和后端管理组成.前端实现了远程用户进行出人实时监控、发卡管理、权限设置、报表查询等功能.后端则实现了数据库的更新、实时响应监控中心以完成各种参数的操作.     

给你一个权力支点，你撬起了什么？

在一个工作岗位上,干点具体事,在本职范围内做好份内工作,就这样日复一日,年复一年,周而复始,认认真真实实在在地度着光阴,自己从来没感觉到手中握着什么,也没有什么非分之想。     

要留清白在人间

从事纪检监察工作,看到有的干部在人生的旅途上走向沉沦,内心总有一种说不出的滋味,酸酸的,涩涩的,像打翻的五味瓶。记得古希腊哲学家苏格拉底说：没有思考的人生是不值得活的。纪检监察工作职责,使我在工作之余常常放不下这份思考：为什么有的人亵渎自己的人生,用自己沉沦的代价给别人留下了一本活生生的反面教材;有的人用别人的惨痛教训警醒自己,