教学评价研究中一个不容忽视的问题：对评价主体的评价

教师，作为评价主体，必须具有深厚的学识修养和高尚的道德修养，才能依照现实的评价原则和方法对学生作出客观公正的评价。     

台湾人口家庭嬗变触目惊心

新生儿越来越少,老年人越来越多,台湾的人口结构已可以用“断层”来形容;岛外新娘浩荡如潮,候鸟家庭层出不穷,台湾的家庭结构已可以用“重组”来形容。社会学家惊叹:台湾人口家庭的嬗变已触目惊心。下一代断层妇产医生歇业据台湾妇产科医学会的估算,2003年台湾的新生儿数约有21     

大山里，那歌声——记在“两基”工作中殉职的高正碧老师

“凯里”，本为苗语中的“卡里”，意思是土地肥沃、幸福快乐的地方，凯里市，我国西南山区的一个城市，40多万人口，以苗族为主体，汉、侗、布衣、仡佬、土家等民族和睦乐融的杂居地。     

用心教学 以爱召唤

心理学关于模仿的研究表明:人们总是趋向于模仿他所爱的人,而不愿模仿他所嫌弃的人。"教育教学活动"是一种特殊的人与人之间的心灵沟通。教师是教学活动的组织者,在教学中起着主导作用,所以,教师良好的情感素质能唤起学生的情感共鸣,融洽的师生关系,相互信任和尊重,充满爱的教学活动能让我们收到事     

内蒙古自治区参加第六届——第十届全国运动会分析

对内蒙古自治区参加第六届——第十届全运会金牌基本情况;备战全国九、十运会周期各省市及我区经费投入情况和对金牌数下滑原因三个方面进行了分析与研究,旨在为内蒙古自治区参加第十一届全国运动会和2008年北京奥运会等国内外重大赛事,提供重要参考依据。     

“导”出报纸阅读新天地

作为一张报纸的头版，在要刊发重要稿件的前提下，不可能囊括所有的大事、要事。显然．读者的需求与头版的现状产生了矛盾。于是，办报人对报纸的头版进行改革，将头版改成导读版，既吸纳了网络媒体的优点，又符合读者的阅读习惯。     

让教、学英语都成为一种享受

本文分析了职业高中学生英语学习的现状和特点,并结合自身多年的教学实践,对如何提高职高学生英语学习兴趣,进而提高英语成绩提出了几点浅显的建议。     

把握学生思维特点充分展开建构过程

心理学认为:儿童认识事物是从感知开始的,然后形成表象,再由表象发展到抽象.由于新课标倡导"让学生在生动具体的情境中学习",所以,新课改以来,具体形象、生动直观的情境教学得到了前所未有的重视.我们认为,数学课堂中的情境设置,应是生动直观的,但又不仅仅是生动直观的--直该导向数学的抽象概括;应是让学生通过多种感官来充分感知的,但又不能仅仅停留在感性上--应该导向理性的数学思维.     

让低年级学生的个性在体育课中尽情挥洒

小学低年级学生正处在长身体的时期,他们天真可爱,活泼好动,特别喜欢上体育课和参加体育活动,所以这一时期是发展身体,增长知识和进行教育的最好时期。在课程标准理念“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”的引导下,低年级体育教学中怎样发展学生个性,成为一个值得探讨的问题。     

采矿工程专业创新型人才培养教学体系建设与实践

高校采矿工程专业创新型人才培养教学体系的建立,是适应我国采矿科技发展,采矿业向全面信息化、数字化、自动化和国际化迈进的必然选择。东北大学采矿工程专业课程教学组适应采矿科技发展趋势及其对采矿人才知识结构的新要求,针对采矿专业课教学存在的诸多问题以及实践性、时空性强等教学难点,全面改革采矿专业课程内容体系,革新教学方法,开展现代教学手段建设。经过近十年的改革和建设,在采矿学教学及人才质量培养方面取得了显著的成效。