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81.
初中生在学习上的依赖心理是很明显的。为提高分数.初中数学教师将各种题型一一举例,学生依赖于教师为其提供套用的“模子”;但升人高中后,教师的教学方法变了。不再把各题型一一罗列了,因此套用的“模子”没有了.家长辅导的能力也跟不上了。许多同学进入高中后.还像初中那样,有很强的依赖心理,没有掌握学习的主动权。自己没有学习计划,坐等上课,课前不预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听出“门道”。因此,一时间还适应不了高中的学习,成绩不够理想。 相似文献
82.
顾长明 《中国现代教育装备》2011,(2):32-34
随着科技的迅猛发展,以多媒体技术为核心的信息技术已被广泛应用于教育教学中。多媒体技术以其直观性、灵活性、实用性、综合性、交互性、动态化、模拟化、立体化等强大功能,以及跨时空、易整合、好操作、声情并茂、视听结合、动静相宜、虚实互补、知情相融等优势,越来越受到广大师生的青睐。 相似文献
83.
顾长明 《中国现代教育装备》2011,(24):16-17
江苏省教育厅组织实施了以制作、配送中小学优秀教师课堂教学光盘为主要内容的“送优质教学资源下乡工程”。全省优秀数学教师摄制了386课时(约占小学数学总课时的2/5)的优质教学资源光盘,免费配送到农村中小学。这次“优质教学资源光盘”既不同于以往的课堂录像,也不是一般的课件,而是一种综合的高水平的可供互动的能直接用于课堂教学的“双师型”资源包。 相似文献
84.
改革开放以来我国的研究生教育发展迅速。1978年我国研究生招生人数为10706人,而到2010年已达53万人,是1978年的近50倍,研究生招生年均增长12.97%;特别是1999年之后,研究生扩招的比例连续几年保持在26%以上,其中博士生增长率在15%左右,在校研究生已有140.49万人,其中博士生24.63万人。如何确保扩招后研究生教育质量,已经成为社会关注的焦点。那么,如何才能提高研究生的培养质量呢?笔者认为,应该从下述六个方面入手: 相似文献
85.
顾建德 《重庆第二师范学院学报》2011,(5)
和风徐徐
润雨无声
唤醒大地朦胧的睡意
起伏的群山又添新绿
大河上下焕发勃勃生机
蓝天白云交相辉映
更喜东风一枝娇俏
檐前春燕衔泥 相似文献
86.
没采访刘京海之前,就听说过一个关于刘京海的故事:上海闸北八中有一姓方的男孩,一天在厕所里遇到了刘校长。校长叫出了他的名字,还夸他作文写得不错。男孩大受震动,他想,全校有几千学生,校长怎么会认识我?说明我的作文真有水平,还有点名气呢。从此,这男孩信心大增,他开始做作家的"美梦",他对作文的兴趣越来越浓。后来,他也成了一名中学校长,并真的成为一名作家,写出了《戚继光传》等作品。 相似文献
87.
88.
Dither技术是提高多通道模拟采集系统动态性能的有效方法。通过分析Dither技术改善采集系统无杂散动态范围(SFDR)的原理,搭建了多通道模拟采集系统测试平台,通过FPGA控制A/DC对输入的满量程正弦信号采样,利用过采样和均值滤波技术来提高采集精度。实验结果表明:采集系统的动态性能明显改善,SFDR从71 dB提高到78 dB,SNR下降了1.2 dB。 相似文献
89.
90.