学会尊重

近日读到这样一则故事：某年暑假,一位老师去老家度假。一天,他看见一位老农赶着两头牛在耕地。这位老师便大声问：“大伯,您这两头牛哪头更棒？”老农看了看他,没有理会。等到了地头,牛在一边吃草的时候,老农才附在他耳边轻声说：“右边那头更好。”这位老师很不高兴地说：“您干吗现在才说,还这么小声,怕吓着谁吗？”老农看了看他,又看了看两头牛,说：“牛虽是畜类,但和人一样,也有自尊。如果我大声说这头牛好那头不好,别看它们不会说话,却能从我的眼神、手势、声音里辨出我对它们的态度。那头牛尽力了,但仍然不够优秀的牛的自尊心和自信心就会受到伤害。”     

借助“阅读链接” 落实语文要素

<正>教材的“阅读链接”板块属于助学系统,通常呈现为课文练习后的语段或语篇,立足于教材内容,拓宽了文本的外延。教师应借助这一板块引导学生加深对文本内容、表达方法的理解。“阅读链接”为阅读教学注入了源头活水,让学生的阅读视野更广阔。在教学中教师要以教学任务为基础,以学生学习需求为切入点,指导学生利用好“阅读链接”,在比较中落实语文要素。     

境自远尘皆入咏 物含妙理总堪寻——将中华优秀传统文化渗透到物理实验教学中

介绍将中华优秀传统文化渗透到物理实验教学过程中的思考和做法.     

爱到深处细如丝

莫泊桑在《项链》中不仅讽刺、鞭挞了玛蒂尔德的爱慕虚荣;同时也为默默奉献的路瓦栽先生谱写了一曲爱的颂歌。不是吗?因为爱,路瓦栽先生弄到了“很少发给职员”的请柬,得意洋洋地回家来;因为爱,因为     

湖南小学教师数量问题分析与预测

湖南省小学教师总量按师生比编制标准超编76650人。实际情况是农村缺小学教师8787人，缺青年教师23512人，缺英语、艺术、新技术课教师24621人。从性别结构看缺男教师。形成全省小学教师总量多余但又结构性短缺的原因是多方面的，它将影响小学教育事业的发展和危害基础教育的未来。缓解矛盾的方法有多种，其中小学教师补充培养的数量要适当，补充要按规律，可用经验模型算式测算，补充的速度要均匀。     

千万《别让地球哭泣》

《别让地球哭泣——保护环境》的教学目的是为了使学生不断提高环保意识,养成良好的保护环境的行为习惯。教学本课设计了课前收集资料这一环节,为课堂教学奠定基础。教学过程如下。一、情境导入同学们,请看黑板,大家都看到了什么?(黑板左面露出一个流泪的地球)生:流泪的地球。(     

春天好钓鳙

春季是垂钓的大好时节。在江淮一带，进入春季以后．随着气温的回暖．各类鱼种都开始活跃。在这个季节里，由于鲤鱼、鲫鱼等底栖鱼类活动还不十分活跃，所以较难钓获，而处于中上水层的鲢、鳙等鱼种却已经非常活跃了。所以春季钓鲢、鳙是江淮地区的一大特点，尤其是针对个体较大的鳙鱼施钓更是一大乐事。下面我就在春季如何在江淮地区垂钓鳙鱼谈谈自己的体会。     

为保护和利用遗传资源而管理生物圈保护区：社会的选择

生物圈保护区在保护和利用野生种方面将起越来越重要的作用,因为它们具有监督和交换信息和材料的潜力。生物圈保护体制的发展能扩展可持续开发的前景,其途径有多种,包括编录野生种文件的途径、支付保护费用和分配生物技术产品销售利润的方式、地方对土地管理的参与、以及土地使用计划中一系列对策的验证。