动物也讲道德

一个动物纪录片摄制组在南非纳塔尔地区看到了令人惊异的一幕——一群大象发现一只被捕的羚羊在一个围栏里不停哀鸣后,竟然上演了一出“见义勇为”的事件：象群的头目用鼻子打开了围栏门上的铁插销．其他大象齐心协力推开了笨重的围栏门,帮助那只被人类逮住的羚羊逃出围栏。摄制组不知道这只是一个偶然事件．还是大象的天性使然．于是他们做了一个实验。当天夜里又抓了一只羚羊放到原来的围栏里。第二天,当大象们发现身陷圈圄的羚羊后,又齐心协力将它解救了。这是一种动物对其他种类动物显示同情心的典型案例．以前一直被认为只有人类才“独家拥有”的同情心．其实在动物世界里也存在。     

国君买马

古时候有个国君,酷爱千里马,派使臣找遍天下,寻觅三年都没找到一匹。有一天终于打听到离京城很远的地方有一匹名贵的千里马,于是国君就派人赶去对千里马的主人说,如果他能把千里马送到京城,国君就花一千两全子买下它。     

角色-背景理论下《登幽州台歌》英译本的认知文体学分析

角色-背景理论以突显原则为基础,"角色"指某一认知概念或感知中突出的部分,即注意的焦点,而"背景"则指为突出角色而衬托的部分。在诗歌创作与翻译的认知过程中,一些意象被诗人或者译者突出识别为角色,而另一些则被淡化为背景。以唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》为例,对其九首译诗分三组做对比分析,重点从译诗对原诗角色的扩大、译诗对原诗背景的缩小以及译诗对原诗角色-背景关系的缺失三方面研究。由于译者与诗人各自认知系统的无法完全契合性,往往造成译诗与原诗角色-背景关系的不一致性,造成译诗中"角色"由诗人向读者自然过渡的困难,诗的厚重之感和雄壮之势皆被破坏,也限定了悲伤的范畴和程度,破坏了读者想象的空间,"角色"无法突显,共鸣之音自然难以秦响。因此,角色-背景对译文的影响是巨大的。     

论陶渊明田园诗的审美特质

陶渊明在中国文学史上第一次以个性化手法展示了田园生活的心态,通过诗歌描绘的原生态田园风光给人们带来了田园诗歌的崭新的艺术境界,自然、朴素的审美追求使得充满诗情画意的陶诗在内容上呈现出质性的自然和情韵的真淳,在形式上表现出语言的古朴典雅和画面的清新别致.     

心态与行为

一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响,于是他做了一个实验。 首先,他让10个人穿过一闻黑暗的房子,在他的引导下,这10个人都成功地穿了过去。     

跨国企业转移价格对一国经济影响及对应策略

我国加入WTO之后,国内的经济迅速发展,并逐渐与世界接轨,企业的跨国经营也成为时代发展的必然产物.本文结合我国跨国企业的现实状况以及国外企业跨国经营的经验,对企业内部转移价格进行探讨.     

课堂管理策略与学生的有效学习

课题管理对每个与教育相关的人来说都是非常重要的.教师能否有效驾驭课堂,能否有效管理好课堂,时课堂教学至关重要.教师在课堂上,只有采取行之有效的课堂管理策略,才可以构建和维持有效的课堂学习状态,防止和干预不良教学行为的发生,才可以确保教学目标的落实进而促进学生的有效学习.本文从课堂问题的预防和课堂问题的处理两个方面提出了一些策略.     

对物理课堂教学中“生成”的理解

新课程理念下,教学是对课程的不断发展、不断丰富的过程。教师在教学实践中关注课堂教学资源的捕捉、教材文本的重组、弹性方案的形成、教学方法的灵活运用,能更好地促进课堂教学动态生成。     

应用虚拟现实技术治疗创伤后应激障碍的研究

创伤后应激障碍是一种创伤后心理失衡的状态,具有明确病源的精神障碍。虚拟现实技术因其具有的浸没感、交互性、构想性而被应用于心理治疗中,弥补了传统心理治疗方法的不足,增加了心理治疗的手段。本文探讨了以认知暴露疗法为理论依据,使用虚拟现实技术治疗创伤后应激障碍以提高治疗效果的方法,以及在治疗过程中应注意的问题。