磁测量综合教学实验装置

本文介绍了研制成功的一种基于８０９８单片机的磁参数测量仪综合教学实验装置,该装置不仅满足“磁性测量”课程实验教学要求,同时对充实实验教学内容,提高实验和现代化水平都有重要的意义。     

高职数控技术专业工学结合人才培养模式改革的探索

高职教育是与社会经济结合最紧密的教育,但目前高等职业教育培养的毕业生与企业人才需求的矛盾日益突出.依托工学结合推进人才培养模式创新,是解决这一难题的有效方法,在高职教育领域越来越受到重视.文章对数控技术专业工学结合人才培养模式进行了深入探索,提出构建工学结合的"专业+车间"人才培养模式.     

组建职教集团促进校企合作

文章阐述联合有关职业院校和企事业单位参与组建职业教育集团,进行资源共享,既能够实现集团成员之间在设备、师资、技术、教学、实习、毕业生就业等方面优势互补,又能为企业及时提供大批合格的适用人才。学校依托职教集团这一平台,能够更好地促进校企合作。     

对构建高职专业课程评价体系的研究

通过构建高职专业课程评价体系，对其进行评价，以便进一步改进与完善专业课程内容，从而达到保证和提高高职教学质量的目的。     

思念

偶尔翻阅《论语》,读到这样一段话:"唐棣之华,偏其反而。岂不尔思?室是远而。"子曰:"未之思也,夫何远之有?"用现在的话说就是:"唐棣树的花,翩翩地翻动。难道我不思念你吗?只因为家离得太远了。"孔子便说:"恐怕是没有思念吧!真要是思念了,还讲什么远呢?"     

充分发挥培训职能 拓展高职学院办学空间

学历教育与职业培训是高职学院的两大功能,转变办学思想,坚持学历教育与职业培训并重并举,充分认识开展职业培训工作的重要性,拓宽合作领域,建立职业培训新机制,提高培训实效,形成特色培训,增强高职学院办学竞争力,应当成为高职学院的重要发展战略。     

杭州印象

俗话说:"上有天堂,下有苏杭",生在苏州的我,真向往另一个人间天堂——杭州。这次,爸爸妈妈带我到杭州旅游,我可高兴了!     

让肢体语言使语文课堂亮丽起来

我除了用语言和学生交流,还用动作和表情与学生交流,这就是人们所说的肢体语言。肢体语言又称身体语言,是指经由身体的各种动作,从而代替语言借以达到表情达意的沟通目的。语文的工具性和人文性的统一这一特点使肢体语言的使用显得尤为重要。善用肢体语言能使语文课堂亮丽起来。如何在语文课堂上善用肢体语言呢?我就从以下几点来简要地谈谈。一.丰富的表情     

星座,真的能划定命运吗?

赵宏宇和王强是同桌,因一些琐事常闹点小摩擦。这天课间,不知为了什么两个人竟动起手来。赵宏宇抹着鼻子里流出的血说:”你小子太狠毒,真是天蝎座的呀!”快期末考试了,张丽丽愁眉苦脸地对同学陈芳说:”我这个月星运不怎么好,考试怕是考不出好成绩了。”陈芳嗔怪道:“你还真相信