让教师、校长真正流动起来

近年来，全国各地教育主管部门依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中的相关规定，出台了《教师流动、校长轮岗制度》，规定每所学校的教师按总数的百分之几流动到另一所学校，校长在一所学校任职一定年限也要调动到另一所学校任职。     

聋哑人违法犯罪率上升原因分析及对策

随着我国教育事业的蓬勃发展,近些年来聋童入学率和文化教育程度都得到了空前的提高,但聋哑人的违法犯罪率非但没有下降反而有所上升。针对这一怪异现象,聋校除要对在校生进行文化知识职业技术技能法律知识教育外,也要对社会聋哑人进行职业技术技能再培训和法制再教育;同时,家庭、公安机关也要配合学校共同教育聋哑人;再者,社会要全力帮助聋哑人解决就业问题。     

请给学生一个“回礼”

礼貌教育在我校一直很受重视,学生只要见到老师就会主动问好。但,如今有些老师却不把学生的问好当回事,视而不见,头也不抬地就径直走过去了。学生茫然……     

放大镜的启示

2007年9月,我们班来了一个插班生--张××,他是从普校转进我校的.因为智力低,在普校跟不上班级学习,且经常不经允许"借"别人的东西,经常不完成作业.对他的教育不起任何作用,老师、父母对其感到很无奈,听说特殊教育学校教师有一套特殊的教育方法,所以就送到我们这里来试试了.     

“送教下乡”不能走秀

“送教下乡”是学校间、区域间进行的一种有效教研活动,其实质是对乡村教师教育理念与教育技术的指导与扶持。开展优秀教师、骨干教师、名师“送教下乡”可有效缩小城乡之间教育发展的差距,加强城乡教师交流与沟通,它不仅能为广大农村地区教师送去先进教育理念、新知识、新方法,还可以锻炼骨干教师、名师、优秀教师的自身实践能力,同时,还可以增强广大教师“教育强国”的思想意识,推动区域教育均衡发展。