《地图学》中地形图图号及图幅经纬度范围推算问题研究

根据国家基本地形图对分幅和经纬度范围的要求，系统地提出了推算公式，以实际地点具体推算，并用图解法加以检验和论证．     

首届亚洲钓鱼锦标赛纪事

或许是大会热情的邀请，或许是高额奖金的吸引，7个国家和地区的钓鱼爱好者在韩国进行了一场矶钓比赛。大海给予所有人的机会是相同的，钓鱼比赛也应是如此。     

听球星侃山伯格坎普——谈荷兰队、伦敦和生活

荷兰球星丹尼斯·伯格坎普(Dennis Bergkamp)对英国充满热爱,连名字都是英国球星的。伯格坎普现在终于能在英国生活,开心地和阿森纳队呆在一起,和一年前这个时候在国际米兰队时形成鲜明对照。他已成为当代最好的前锋。     

角球的技战术及其运用

就角球的技战术的组成、运用的指导思想及具体条件，进行了较系统的分析，以供教学、训练和比赛实践的参考。     

NBA的乖孩子——95年NBA首选球员乔·史密斯

在弗吉尼业州诺福克一所中学10年级的课堂上,英文教师正在讲述世界文豪的作品。学生们静静地坐在那儿,可并不都是在专心听讲。有一个学生百无聊赖地在练习本上乱涂着自己的名字,他是乔·史密斯(Joe Smith)。乔一面练习着签名,在不满意的地方修修改改,一面想什么时候自己的签名能值点钱。他练习签字已用掉了十几个练习本,这些本子全都藏在床底下。可直到大学二年级,他的名字还不值什么钱。     

地图是学习地理的第二语言

学好用好地图,对初中学生来说,是学好地理知识的重要环节。根据笔者的教学实践体会,当前初中生学习地理一般都是停留在简单的,机械的记忆水平上,对地图的运用显得特别薄弱,这样导致了学生很难真正掌握地理知识,更谈不上灵活运用地理知识。要使初中学生能够熟练掌握地图知识,就要按以下方法训练。1.感受地图,明确认识我国幅员辽阔,历史悠久,自然、人文景观多姿多彩,经济建设日新月异,如铁路、公路、航空线等也不断增多。我们每个人不可能都到各地参观,只有依靠地图了解祖国的巨大变化。这就是古人常说的“秀才不出门,能知天下事”的道理。在…     

赛"龙舟"

一、游戏目的1.作为“龙”的传人,模仿传统的赛“龙舟”活动,让学生很自然地增强自信,产生民族自豪感。2.提高学生身体平衡和双人配合能力,增强腰腹力量和竞争意识。3.培养学生上下肢及全身的协调配合能力和拼搏、进取的精神。二、游戏准备1.器材:能背在背后的“龙”头4～6个,彩带及固定彩带用的小铁钉若干个。2.场地:在平坦的场地上用彩带围成1.2～1.5m宽、6～10m长的“河道”(河道数可根据学生人数而定)。三、游戏方法1.学生两两自由搭配,手拉手坐在对方的脚上,做成一只只“小船”。2.将学生分成4—6对为一组,分别在“河道”起点坐好,背向…     

赛“龙舟”

作为“龙”的传人，模仿传统的赛“龙舟”活动，让学生很自然地增强自信，产生民族自豪感。     

图书馆多媒体导读系统的实现

总结我校图书馆在研制开发触摸屏多媒体导读系统及成功应用的经验, 介绍多媒体导读系统的实现步骤、常规配置, 多媒体制作工具的选择。为要制作触摸屏多媒体导读系统工作的图书馆提供参考。