日本小学的环境教育

日本环境部在1998年的文件记录中正式将环境教育定义为：“加深关于人类与环境之间关联的理解和认识，推进国民具有责任性行动的学习。”通俗地说，环境教育就是为了创造使人类子子孙孙能够继续生存的更好的环境的教育活动。     

毛泽东教育思想的学术品质和当代价值——纪念毛泽东同志诞辰120周年

政治家毛泽东曾立誓以教育为志业,有着浓厚的教师情结。学者毛泽东的教育理论内容丰富,具有教育学专业特色。教员毛泽东的教学实践探索,更是丰富了导师的内涵。当前,纪念毛泽东的最好方式,就是继承其教育创新的精神实质,根据中共十八届三中全会确定的主题和路线图,全面深化教育综合改革,开创世纪教育新局面、新境界。     

从《竹林的故事》谈废名的早期创作

废名是中国现代文坛中,一位颇具特色的京派作家,一个有着很高艺术造诣和审美旨趣的独特的小说家。他充满个性的创作手法,对二十世纪许多中国作家产生了深远的影响。本文借助于废名早期的代表作《竹林的故事》,从独特的叙事手法、禅宗思想的渗透、田园牧歌式的描绘三个方面来分析他早期的艺术创作。     

最让我难忘的一名名言

“有志者,事竟成。”这句名言不但令我十分难忘,还一直鼓励着我,使我在生活和学习上遇到困难时毫不泄气,勇往直前。     

中学英语教师教育改革策略研究

当前,培养造就高素质的教师队伍,落实教育规划纲要,深化教师教育改革,已经成为中国教育的当务之急。本文以信阳地区为例,探讨中学英语教师教育的现状,并针对其中突出问题,提出相应的改革策略。     

现代小说中乡土民间存在形态的演变

王光东把民间分为乡村民间、市井民间、知识分子民间等几种类型。本文从乡土民间这一视点出发,来梳理现代小说三十年中乡土民间的不同表现形态。     

本科生科研参与意愿影响机制研究

文章通过分析103名本科生访谈材料以及知乎问答社区资料,建立“考量-反馈-调节”模型,探究本科生科研参与意愿的影响因素及其作用机制。研究发现,成功完成期望值、科研成本、科研收益、心理偏好、重要环境作为本科生的重要考量指标,直接影响本科生科研参与意愿;科研体验对参与意愿具有反馈作用,影响本科生科研持续参与意愿;重要环境和科研体验可以调节成功完成期望值、科研成本、科研收益对科研参与意愿的影响过程。基于本科生科研参与意愿影响机制模型,高校应从提高本科生科研培育重视度、完善本科生科研培育体系、加强本科生科研指导团队建设三方面实现本科生科研能力培养机制创新。     

略论产业转型背景下政府与高校专业设置权的配置

法学视角下,高等学校本科专业设置权不仅具有公权力的属性,同时也属于高校自主办学的基本权利范畴。在产业转型的背景下,我国现有的专业设置体制已不能适应高等教育改革与发展的需要,亟待依照高等教育规律与现代法治的要求重新配置政府与高校的专业设置权。省级地方政府应当以地方立法规范专业设置权的行使,高校应当在大学章程中载明本校专业设置的基本思路。