石墨炉原子吸收光谱法测定粮食中的镉

采用石墨炉-原子吸收光谱法测定煤矸石土种植的三种粮食中镉元素含量。试验结果表明,加入40μg.mL-1硝酸铵作为基体改进剂时,镉元素灰化损失减小。仪器检出限可达到0.147 ng.mL-1,该方法精密度RSD为3.10%。在最佳测定条件下,粮食样品加标回收率为95.50%～101.32%之间。该方法简便准确,用该法测定矸石土种植粮食中镉含量获得满意结果。     

英文小说与高中英语阅读教学

《高中英语新课程标准》明确指出：英语课程要力求合理和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容,提供健康和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道。 阅读是高中英语教学必不可少的组成部分,它是一项十分重要的语言技能,又是学生获取知识的手段。阅读能力的提高是一个十分漫长的过程,它受很多因素的影响,如语言知识、背景知识、阅读材料性质、认知能力、学习风格、学习环境、情感态度等。     

大学何以培养创新人才:批判性思维的视角

批判性思维主要是对已有的知识、思想、理论进行回顾、反思和质疑,发现问题所在,立足于“破”.它是识别谬误、探索真理的思想武器,是创新的必要条件,从而成为创新人才的核心素养.要培养学生的批判性思维能力,造就创新人才,必须实现由“共性”到“个性”、由“求同”到“求异”、由“接受”到“发现”的转变.     

高职数学课程改革与实践探索

伴随着高职教育课程改革的脚步,高等数学课程也在不断地改革、创新,以适应时代的发展和需要。本院高等数学教学组在教学中,注重传授数学的思想和方法在专业、实际中的应用,摸索出＂以解决问题过程为导向＂的教学思路,探索出一些效果较好的教学方法,取得了良好的教学效果。     

弘扬陶行知生活教育理论,构建中学英语生活化课堂

陶行知的生活教育理论与当前的教育改革息息相通。英语教师在感受陶行知高尚人格的同时更应领会陶行知教育理论的精神,将陶行知的生活教育精髓渗透到教学中,让英语教学与生活融为一体,用生活理念构建英语教学大课堂,提高学生的英语综合语言技能,从而进一步推进中学英语教学改革。     

“累进式”学习策略在语文教学中的运用

困惑:学生学习成果与教师预设的差异性笔者所在的年级组对学生的语文素养进行了一次调研,发现了让人难解的现象:学生两极分化,优秀率最高,不及格人数也最少,但总体水平却比部分兄弟班级差了点;内化不一,笔者自以为着重训练     

浅谈公路工程成本管理

公路工程成本管理是为保证公路工程实际消耗的成本不大于工程的预算而编制的公路项目的成本估算、预算和控制公路项目预算等一系列的管理工作.对公路工程进行成本管理主要是为了保证工程项目在已经报批的预算以内保质保量、按时、高效经济的实现工程项目既定的目标.生产成本、预测成本、控制成本、核算成本都属于公路工程成本管理的范畴,通过加强公路工程的成本管理来提高企业的经济效益的目的.     

幼儿教师政策法规认知程度影响因素的调查研究

通过对黑龙江省牡丹江地区12所幼儿园的部分幼儿教师进行关于幼儿园政策法规认知程度的调查,了解了幼儿教师对政策法规认知程度及影响因素,提出了相应的解决对策：幼儿教师职前培养机构应有针对性地开设相关课程,政府相关部门提高用人选人（幼儿教师）的标准,提高幼儿园管理者对政策法规认知程度,幼儿教师也应与时俱进,加强自身专业修养。     

氢化-脱氢钛压坯烧结实验研究

以氢化-脱氢(HDH)钛粉为原料,采用不同压坯压力和烧结温度,对常规烧结和微波烧结做了对比研究,实验表明:压坯压力在170MPa以上可获得较好烧结性能,微波烧结相对常规烧结可获得均匀的烧结组织,较好的烧结致密度和抗压强度.     

高考历史选修部分复习策略

自从全面实施新课程以来,江苏高考历史在内容上采用了必修加上选修的考查方式,很多老师在高三历史选修部分的复习中深感很难处理好这一关系。笔者根据近几年高三教学经验和对江苏历史高考在选修部分特点的研究,提出以下一些建议,以供大家参考。