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21.
教育经验是人类教育实践活动的结晶,是一个绚丽多彩的多面体,随着人类教育实践的进步,它总是不断地展现出自己的不同侧面,闪耀出不同的光彩。在不同的历史条件和社会背景下,正如人们对教育本质的认识一样,对教育经验的本质也会有不同的认识,在学术上“说明经验的方式正如试图解决这一问题的哲学家一样多。”(注1)我们不能指望一劳永逸地获得某种关于教育经验本质被普遍认同的终极答案,“我们只能在我们的时代条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”(注2) 相似文献
22.
23.
翻译作为一种社会实践活动,在人类的文化交流与传播中起着重要的作用,自翻译产生以来,人们不断思考探索翻译的本质,开展翻译研究,并试图从哲学、理论及应用等层面解释翻译理论。该文将从翻译实践与哲学的关系和哲学思维指导下的翻译方法论两方面进行探讨,第一部分引言主要从翻译实践过程方面提出哲学思维在此过程中的运用与体现,第二部分则就翻译、翻译过程以及哲学的定义进行简单陈述,由此提出三者之间的相互联系,第三部分进一步阐述了在哲学思维指导下所运用的翻译方法,最后指出哲学是指导翻译实践及其理论运用的一种智慧。 相似文献
24.
培君 《宁夏师范学院学报》1992,(1)
因着当时词卑观念的影响,士禛之《衍波词》《渔洋三十六种》、《带经堂全集》只字不录,故知者不多。其实《衍波词》为清词嬗变的一个标志。其词艳情写意,模山范水,并寄托明亡之痛。艳词与后期卫道面目相比,益显出可贵的美学风貌。怀念亡明,固着痕轻淡,但不能否认为哀惋之词。士禛处在当代文坛巨公地位,其词足以转移风气,并不因卑弃而削弱既开风气又为师的地位。 相似文献
25.
人民公社的财务工作是由一定的财务机构来完成的。正确地建立财务机构,明确地划分各级组织的财务管理权限,是搞好财务工作的重要环节。人民公社的管理组织形式决定着财务机构的组织形式。四季青公社依据“统一经营、分级管理”的原则确定为三极管理形式:社——站——队。因此,该社财务机构也要相适应地确定为三级制。在三级管理形式下,为了使财务管理接近基层,便于推动生产;接近群众,便于公开财政;下放财权,便于实现分级管理的原则,需要将公社的部分财务会计工作下放到站。在站设置财务和会计人员若干人,配备人员数量决定于站的规模和工作量。四季青公社设有8个工作站,每站约有1000户左右。根据站的规模和工作量,在工作站设财务主任1人(由财务副站长兼),负责组织和领导工作站的全部财务会计工作。设会计员2人,负责编制与执行本站的 相似文献
26.
熊远培 《黄冈师范学院学报》2011,(3):19-21
论述了特色是期刊的生命力,特色是期刊永恒的追求,特色是期刊不断发展,走向成功的金钥匙。论述了每个期刊只有切实找准定位、突出个性、力求内容和形式独特、选题策划新颖,才能凸现特色,使"特色"这道风景更亮丽、更引人注目,才能使其在激烈的期刊竞争中永立不败之地。 相似文献
27.
28.
29.
本文认为百色地区由于地处祖国南疆,整个教育的发展水平较低,特别是高等教育的发展十分滞后。面对经济全球化、知识信息化及全国全区高等教育“大众化”的趋势,必须抓住机遇,迎接挑战,切实解决实现高等教育“大众化”的几个问题。 相似文献
30.