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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
82.
突出实践教学重要性,将实践教学和理论教学同时纳入教学评价体系具有非常重要的意义。本文结合层次分析法和模糊数学的方法,建立了多层次立体化的教学评价体系。算例证明,该评价体系实用性强、评价结果准确。 相似文献
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说明文思想教育之“三要”内蒙古赤峰喀喇沁旗锦山中学韩树培说明文是一种实用文体。它一般用简洁、平实的语言介绍事物的形状、性质、构造,解说事物的成因、功用、关系等等。这类文章在整个初中的语文课本中有9个单元45篇课文。大多数教师在教这类课文时只注重让学生... 相似文献
86.
当前山西省已进入高质量发展阶段。新时代的高质量发展对山西资源型经济转型提出了新的要求、赋予了更丰富的内涵。作为典型的资源型区域,山西省着力摆脱对资源的过度依赖,开启高质量发展的新征程。本文试图在阐明山西资源型地区高质量发展特征的基础上,提出构建以新发展理念为引领,以科技创新为核心,以产业创新为主攻方向,加快创新人才制度和政策,持续优化创新创业创造环境,完善科技创新体制机制的现代化全域创新体系,全面推动我省经济社会高质量发展。 相似文献
87.
顾心芙 《中国现代教育装备》2005,(7):56-58
外语教学的基本要求是使学生具备熟练的语言能力及较强的交际能力。要实现这两种能力的培养,在教学中就需要营造一个生动、活泼、接近生活、充满交流、富含信息的环境。多媒体技术,从一开始就将现代教育思想和观念引入自己的理论体系并指导技术行为。它的根本目的就是为了实现教育的优化与现代化,以培养高素质现代人才为目标,与素质教育思想不谋而合。多媒体教学硬件带来了教学模式的变革与教学组织形式的多样化,改传统的“教师—学生”单向传导为“教师—媒体—学生”的相互作用结构模式,具有交互性和动态开放性。学生由被动接受变为主动探… 相似文献
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89.
90.
数字化档案信息资源也即数字化档案,它是构成数字档案馆的要素之一.因此,信息资源建设对于数字档案馆来说是一项极其重要的基础工作,只有数字化档案信息资源发展到一定的规模,才有可能产生数字档案馆. 相似文献