科学教育“做中学”项目实施中面临的问题及分析

随着科学教育”做中学”项目由点到面的深入推进，实施中面临一些问题，诸如案例研发能力不强，教学模式运用僵化，课堂上做、学、动失衡、教师引导作用缺失、资源匹配度不高等，这些问题正延缓和制约着项目目标的实现。发现和分析问题的本身正是项目实施的任务，而解决问题更是责任。只有正视问题，解决问题，才能使“做中学”项目更有效地推进。     

中小学生“攻击性行为”区别及对策举要

对攻击性的驾驭，本身是人类从野性动物走向社会文明的一个漫长努力的过程。     

浅谈农村学校新课改的实施

重庆市育仁中学作为一个渝北区唯一的普通高中,由于学生基础差,教师教学观念和教学方法比较落后及教学硬件设施的缺乏,目前的地理教学方法存在很多问题,地理成绩受到很大影响。因此,在新形势下,改革课堂教学和提高课堂教学效率是育仁中学需要解决的首要问题。     

以问题为主线 引导学生自主探究

问题是思维的起点,也是思维的动力。提问是小学数学课堂教学的重要环节,在一节课里,怎样设置有效的问题,使学生积极思考、自主探究,发挥其主观能动性,提高教学效率?下面笔者结合《最大公因数》这一课教学实践,谈谈自己的体会和思考。     

在解题中培养学生的数学反思能力

高中生数学学习反思能力的培养,需要数学教师引导和帮助,其中学生的解题过程是培养学生反思能力的有效路径。在学生解题过程中,教师进行必要的点拨,让学生经过反思,实现数学思想方法的自我领悟和内化,从而掌握数学的反思能力。     

你不是一个人在成长

暖暖，停电了，夜很黑，借着窗外渗透进来的微光，我看见你恬静而无忧的脸庞，内心忽然涌动起一股幸福的暖流，可紧接着，泪水就忍不住滑落下来。     

我能成为航天为航天员吗

一流的身体素质 想成为一名航天员,需要具备什么样的条件,符合什么样的标准呢?这要从航天员的工作环境说起.航天员在执行航天飞行任务过程中会经历火箭发射过程中的超重和振动,航天器进入轨道后的失重,航天器内狭小的工作空间,以及返回过程中的超重过载和着陆冲击等特殊环境.因此,航天员首先要能够很好地耐受和适应这些特殊的航天环境.用专业术语来说,对这种能力的选拔就是"特因耐力选拔".     

中职学校内涵式发展路径探析

随着经济的快速发展,社会对各类技能型人才的需求数量不断扩大,对人才素质的要求越来越高。为适应经济社会发展对技能型人才的需求,中等职业教育得到了长足发展。在大力发展中等职业教育的过程中,出现了盲目扩大规模、盲目设置专业、盲目重复投入、盲目兼并重组等一系列问题。如何从规模扩大、数量扩张、投入     

高职生课堂礼仪素质的调查及对策——以南通市部分高职院校为例

以南通五所高职院校大学生课堂礼仪的现状为调查背景,阐述高职院校大学生在课堂上存在的不文明现象,探讨提升高职生礼仪素质的具体措施,以期对高职院校大学生礼仪素质的培养提供一些借鉴。