全文获取类型
收费全文 | 5293篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 70篇 |
专业分类
教育 | 3952篇 |
科学研究 | 451篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 267篇 |
综合类 | 87篇 |
文化理论 | 51篇 |
信息传播 | 566篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 83篇 |
2022年 | 69篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 43篇 |
2015年 | 119篇 |
2014年 | 376篇 |
2013年 | 316篇 |
2012年 | 311篇 |
2011年 | 360篇 |
2010年 | 358篇 |
2009年 | 364篇 |
2008年 | 340篇 |
2007年 | 295篇 |
2006年 | 261篇 |
2005年 | 251篇 |
2004年 | 239篇 |
2003年 | 198篇 |
2002年 | 172篇 |
2001年 | 149篇 |
2000年 | 138篇 |
1999年 | 96篇 |
1998年 | 67篇 |
1997年 | 66篇 |
1996年 | 88篇 |
1995年 | 77篇 |
1994年 | 61篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 26篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1955年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
1946年 | 1篇 |
排序方式: 共有5382条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
相对于其他形式的广告来说,儿童对动漫广告的抗拒能力更弱。一则动漫广告使得儿童的认知观念及态度发生转变进而发展成为行动改变,可以说是轻而易举。目前,我国广告方面的法律法规更多的是针对儿童的广告内容进行规定,而对于广告活动及广告发布的标准则相对缺失。采用比较研究法,针对国内外的广告监督制度进行研究,试分析我国在儿童动漫广告这方面的监督制度出现的不足,并提出改进建议。 相似文献
992.
993.
994.
995.
1一个意外的生成近日笔者观摩了一名高二老师的复习课,课上出现了一个意外的生成,令听课教师掩卷长思.本节课题是《曲线与方程》的复习课,执教者首先复习了轨迹的相关概念、求轨迹方程的一般步骤,以及求轨迹方程的常用方法,然后给出例题.题目设抛物线2C:y=x,动点在直线上运动,过点作抛物 相似文献
996.
一、听力1.重视试音,在播放试音部分时,不要力求完全听懂,只要求迅速适应播音者的语音语速即可;2.快速浏览获取信息,抓住发考卷后放听力磁带前的这段时间,快速浏览,寻找关键词,做到心中有数;3.及时排除有明显错误的选项;4.不在没听清楚的地方纠缠,听完一题过一题,不求全部拿下,但求能拿下的必须拿下;5.把握做题节奏,注意每小题的时间间隔为五秒钟。 相似文献
997.
采用石墨炉-原子吸收光谱法测定煤矸石土种植的三种粮食中镉元素含量。试验结果表明,加入40μg.mL-1硝酸铵作为基体改进剂时,镉元素灰化损失减小。仪器检出限可达到0.147 ng.mL-1,该方法精密度RSD为3.10%。在最佳测定条件下,粮食样品加标回收率为95.50%~101.32%之间。该方法简便准确,用该法测定矸石土种植粮食中镉含量获得满意结果。 相似文献
998.
侯春兰 《绵阳师范学院学报》2012,31(2):19-21,27
在该文中,我们引入了与平均算子和梯度投影算子相关的Ishikawa迭代序列,且证明了这种迭代序列在一定的假设条件下弱收敛。该文中已有的结论推广了其它文献中的相关结果。 相似文献
999.
《北迁的季节》反映了殖民主义对被殖民地的深刻影响乃至西化,导致被殖民者一直生活在纠结中,他们既无法摆脱西方对其的殖民化,也无法回到自己的故土,从而找不到自己的归属,内心的矛盾使得他们像被抛弃的婴儿。因此,只有死亡才是他们唯一能够解脱自己的方式。穆斯塔法.萨义德和叙述者就是两个典型的殖民化的牺牲者。他们到死都没能摆脱殖民化,也没有准确找到自己在社会中的文化定位。 相似文献
1000.
尹春兰 《四川职业技术学院学报》2012,22(5):62-64,79
学习是一个伴随终身的过程,教育的终极目标是培养学生的学习自主性,使他们成为自主学习者;元认知策略是学习者对学习任务进行积极安排、监督和调节的方法,英语学习中,掌握元认知策略有助于学习者更好地完成学习任务。 相似文献