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931.
新课程标准颁布后,给数学教学带来了一场深刻的革命。它不仅改变了学生学的方式,同时也改变了老师教的方式。数学新课程改革的推进,给数学课堂教学注入了很多积极因素,师生对话正逐渐代替了教师满堂灌的教学方式。然 相似文献
932.
创造心理是创新能力的前提,学生在强烈的心理需要下产生新的思维冲突,从而在脑海中产生新疑问.学生为了疑问而想学习、想发现,教师应在学生疑问之上设计课堂教学,在师生交互问题中实现物理教学,促进学生各方面能力的提高. 相似文献
933.
知识经济下的财务管理及对高校财务的启示 总被引:1,自引:1,他引:0
当前,知识成为推动经济增长的第一动力,在这种新的经济背景下,传统的财务管理受到了严峻挑战与革新,对高等院校的财务管理带来了一些启示。 相似文献
934.
935.
936.
教材是许多教育专家研究成果,课本中的每道习题都是经过慎重思考,精心打磨而成的结晶,有其潜在的价值,它对渗透数学思想和方法及其深入理解、思考和处理问题有广泛的辐射功能和较强的示范作用,下面是笔者对一道习题的思考. 相似文献
938.
939.
940.
唐诗宋词中,或限于格律要求,或出于表达需要,特意把整齐匀称的语言形式,变成不合语法规律的句式;或者不按通常的顺序描摹景物、叙事抒情,这种现象叫倒置。 相似文献