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101.
高等学校公共外语教学内容和教学方法的改革势在必行,通过教学内容和教学方法改革,即“分级教学”、开设语言技能类、语言文化类选修课程、运用现代化教学手段,可以培养个性化人才,实现公共外语教学模式的改变。 相似文献
102.
本文用双夸克——夸克模型计算了(56,0~+),(70,1~-)和(56,2~+)重子质量。双夸克与夸克之间零级位势取短程库仑势与长程线性禁闭势之和。态的分裂由单胶子交换得到的Breit-Fermi势和标量禁闭势相应的托马斯项共同引起。结果表明,适当选取参数,可以使P波态和D波态的自旋轨道力的贡献都得到适度的压低,从而导致理论值与实验值较好的符合。 相似文献
103.
大唐袜业产业区分析——我国“意大利式产业区”产生和发展的一个实例 总被引:2,自引:0,他引:2
产业区(Industrial district)通常定义为一种由小型独立的企业组成的地方生产系统,这些企业专致于单一生产过程的不同阶段,在产业区中人们积极地合作,促进创新(Sforzi,1999)。学者们研究得最多的当代产业区是以传统产业的中小企业专业化集群为特征的意大利产业区,又称“第三意大利”(王缉慈,2001)。“意大利式产业区”(Itali-armte industrial district)定义为一种地理上高度集聚的企业集群,这些企业直接或间接地为同一个终极市场工作,其文化环境特征是共同的价值观和共享知识,企业在一种竞争与合作共存的综合体里相互联系。产业区竞争力的关键是企业之间的信任和合作。 相似文献
104.
师:同学们,课前老师请你们搜集了有关红军长征途中过草地的资料,谁愿意向大家介绍一下? 生:通过查阅资料,我知道了红军长征发生在1934年到1936年,长征途中最艰苦的是爬雪山、过草地。草地上有许多深泥潭,人一旦陷进去就再也上不来了。 生:我知道红军过草地的时候,常常忍饥挨饿,有时候,吃树皮草根,甚至烧牛骨头啃,煮皮带嚼,生活极其艰苦。 生:我还了解到红军过草地时,发生过许多动人的故事,如一位老战士为了救一个小战士而陷进泥潭里牺牲了,一个炊事班长为了几个伤病员,自己活活饿死。 [评:因为故事的时代背景离学生的生活时代较远,课前让学生搜集阅读有关资料,目的是了解当时恶劣的自然环境和红军队伍艰苦的生活条件,为深入理解课文内容、体会人物思想做准备。同时,在这个过程中,既能丰富学生的历史知识,又培养了学生搜集处理信息的能力。] 相似文献
105.
留守幼儿是一个不容忽视的群体。当前,乡镇幼儿园教师对留守幼儿心理韧性的支持方面存在一些问题。研究采用测量法收集Z县5个乡镇11所幼儿园937名留守幼儿心理韧性的基本状况并做了描述统计。采用半结构式访谈法深入了解乡镇教师对留守幼儿心理韧性的支持情况,结合数据从留守幼儿心理韧性中的能力性、主动性、社会性、调整性、控制性角度出发,关注教师在留守幼儿生活学习中以及对留守幼儿家庭的心理支持,完善相关支持策略,为留守幼儿及家庭提供更准确更合适的心理帮助,促进幼儿心理韧性的提升。 相似文献
106.
107.