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足球比赛中节奏的运用研究 总被引:4,自引:0,他引:4
顾念慈 《河北体育学院学报》2004,18(3):24-26
足球比赛节奏的变化是一个球队实力的反映,也是一个球队是否成熟的标志。本文对影响足球比赛节奏的主要因素以及如何控制比赛节奏等问题进行了探讨。 相似文献
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如何上好辅导课,这是10年来我们电大教师在教学研究上重点探讨的问题。电大的主讲课有主讲课的特点,辅导课也有辅导课的特点,二者有区别,又有联系。辅导课虽然不能脱离主讲课的内容,但不决也是跟在主讲课后而人云亦云,嚼人家的馍,重复主讲课的内容。 相似文献
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作为学前教育中的“特殊群体”,男性幼儿教师已获得社会舆论的普遍尊重与认可。但社会观念的积极转向与“亲男性”幼教政策的效用未能完全反映在其就业实践中,男幼师入职初期仍普遍呈现出较高的流失率。以往研究主要强调对性别刻板印象、职业歧视等前置情境的考察,新情境下对男幼师角色建构的再诠释仍有待挖掘。本研究以扎根理论为工具,对19位男幼师的访谈资料进行了提炼,自下而上地建构出扎根实际情境的理论模型。研究发现,在福利待遇普遍偏低的背景下,入职初期男幼师的职业角色建构呈现两条受滞路径,即以寻求职业榜样激励、建构职业共同体为特征的主动发展受滞路径和以回应性别优势质疑、性别形象整合压力为特征的被动回应受滞路径。通过探讨男幼师职业角色建构受滞背后的影响因素,为接续推动学前教育健康发展、科学布局“阳刚教育”提供了理论依据和有益参考。 相似文献
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电大各门课程都是有其内在的必然联系的,整个专业知识就象是一张交叉编织、疏而不漏的网,而各门课程中的重点和相互关联的脉络,也就是这张网上的“纲”了。作为文科学员,怎样学好课程呢?我以为既要着眼于“微观”,又要放眼于“宏观”,做到提纲挈领,融会贯通。从学以致用的角 相似文献
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高师体育足球专项课考核中学生心理状态的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
顾念慈 《沈阳体育学院学报》1999,(4)
体育系学生在足球专项课技术达标考核中 ,因心理障碍导致失误频繁的现象十分普遍。本文通过对此形成的原因进行分析及对影响考核效果诸多因素的研究 ,确认体育教育对学生心理发展具有特殊地位。据此 ,提出改善学生心理状态行之有效的途径和方法 相似文献