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181.
川端康成的诸多作品贯穿了“以死为美,以死为乐”的“死亡情结”。尝试从佛教禅宗的角度对这一情结进行解读,力图揭示他关于死亡描写背后深层的精神文化内涵。 相似文献
182.
“想唱就唱,要唱得响亮……”这首歌如同一股风暴以迅雷不及掩耳之势席卷了大半个中国,“玉米”“芝麻”也于一夜间遍布了大江南北,随之而来的各种“造星运动”更是后浪推前浪,一波一波的“平民偶像”在浪尖上飞舞。这样的情景值得我们反思和追忆。在过去的岁月里,那些有幸成为众人追捧的时代明星们,他们也曾以“青春偶像”的姿态影响过一代人,他们要么有高尚的品质,要么有努力和执著,要么达到了许多人穷其一生都无法达到的事业高峰,当然,他们更多的时候是扮演着一个时代精神和主流价值观的引领者。如今,“偶像”在变,那么“偶像”背后的精神和价值观又在发生着怎样的变化呢? 相似文献
183.
关于中学生与成人人格因素的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用卡特尔16PF对138名中学生165名成人进行人格测试,分析16种人格因素的年龄差异和性别差异现象。结果表明:中学生与成人在聪慧性、稳定性、持强性、兴奋性、有恒性、敢为性、忧虑性、独立性、自律性、紧张性等因素上有极其显的差异,乐群性因素差异显,而在敏感性、怀疑性、纪想性等因素上没有差异。中学生在乐群性和怀疑性上存在性别差异,而成人在乐群性、独立性和紧张性上差异显。 相似文献
184.
根据中共中央《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》的相关精神,联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系高校学生的思想实际,在“三个代表”重要思想的指导下,以求真务实、与时俱进的态度,针对“两课”教学存在的系列弊端,探索和采取各种教改措施,以达到对大学生思想教育加强和改进的目的。 相似文献
185.
浅议中学历史教学和多媒体的关系——“洋务运动”教学心得 总被引:1,自引:0,他引:1
胡光凌 《德阳教育学院学报》2006,20(1):73-73
随着计算机网络技术的发展和教育改革的深入,计算机多媒体技术已经被广泛的应用于教育教学。中学历史教学也越来越多地采用了计算机辅助教学手段,毫无疑问,这对中学历史教学具有非常重要的意义。在此,仅以“洋务运动”为例,谈谈自己在使用多媒体技术上的心得。 相似文献
186.
公共财政支持下的生态林业投融资体制 总被引:7,自引:0,他引:7
建立公共财政是我国财政改革的主导目标。生态林业属于公共物品,理所当然成为公共财政要努力确保和重点支持的领域。本文分析了当前我国生态林业投融资体制的现状与存在的问题,并提出了建立一个适应公共财政框架的、新型高效的、充满活力的生态林业投融资体制的若干建议。 相似文献
187.
188.
本从电力数据通信专网的基建模式,技术合理性和运行维护、软、硬件升级等方面提出了电网数据网络建设的万事大吉条基本原则。 相似文献
189.
据笔者多年的观察、分析和验证,绝大部分被编排在慢班的学生英语成绩不理想并非智力因素所致,而是学习态度和学习习惯有问题。因此,要提高慢班学生的英语成绩,一定要从培养学生良好的学习习惯开始。英语学习习惯的培养首先应从培养良好学习习惯的行为规则的制定开始,同时也要按教学大纲的要求,从听、说、读、写这几方面着手训练。 相似文献
190.
教育部颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)计算部分中规定:“要求大班儿童学习将一个实物或形体等分成二份、四份,知道原实物或形体比每一份大,每一份都比原实物或形体小。”为了掌握大班儿童在学习等分过程中的特点,确定等分教学的具体要求、方法,以及探讨通过等分教学发展幼儿的观察力、判断推理能力和培养幼儿思维的灵活性等问题,我们进行了个案调查和教学实验,现小结如下: 幼儿理解等分的特点1.幼儿对等分的理解和他们的生活经验有密切联系。例如,当老师问:“一个苹果要给两个小朋友吃,每个人要吃一样大,应怎么分?”几乎百分之百的幼儿能凭生活经验感知一个物体的二等分,就是分成两份一样大的物体,因为幼儿在日常生活中经常接触到一个物体分成两份一样大的事例。当 相似文献