公路工程施工质量控制探讨

近些年,我国公路建设规模不断扩大,对公路工程的质量要求也随之提升。公路工程施工是形成公路实体的过程,建设施工周期较长,在施工过程中很容易出现质量事故,给相关单位带来损失,加之,地质、水文、气候以及施工材料和施工队伍素质、技术水平的高低等诸多因素也会影响到公路工程质量,因此需要施工、监理和建设单位严格把控公路工程施工质量。笔者结合多年从事公路工程施工的经验和体会,对公路工程施工中需重视的质量环节进行了分析,同时提出了科学有效的质量控制措施,旨在与同行从业人员交流,确保公路工程的施工质量。     

向观鸟者推荐观鸟图书

本文针对喜爱观鸟的中小学师生推荐几本有关观鸟知识的科普图书和专业用书。     

南铁院2011级学生在校三年体质健康状况跟踪分析

对南京铁道职业技术学院2011级学生在校3年体质测试结果进行纵向比较分析,初步掌握当代高职生体质健康变化状况,结合学生调查问卷,分析影响大学生体质健康的因素,针对性地提出增强高职生体质健康水平的有效对策与建议。     

提高学生自主学习物理的措施

新世纪,科学技术高度发达,各种新技术、新发明就像雨后春笋般不断涌现,没有自主学习能力的人,就无法应对社会挑战。因此,培养学生的自主学习能力非常重要。本文主要从制订培养计划,重视阅读能力的培养,引导学生学习归纳,指导学生自制实验器材,建立自主学习小组,转变教学观念,重视课堂等方面谈谈在初中物理教学中如何培养学生自主学习能力。     

中国男子自由跤运动员肩关节肌群力量特征研究

目的：探讨我国男子自由式摔跤运动员肩关节肌群力量特征。方法：通过 ISOMED 2000肌力测试系统完成了我国男子自由跤运动员（健将12名,优秀9名,一般15名）肩关节屈、伸与旋转运动的测试与分析。结果：（1）不同类型肌力的伸肌优于屈肌,旋内优于旋外（P ＜0.05）;（2）静力状态（0°／ s）下的平衡与稳定力量较好,快速状态下（180°／ s）的这种稳定易被打破;（3）不同水平运动员肩关节的 PT／ BW0°／ s、APT／ BW0°／ s、AP180°／ s、WF180°／ s等指标存在显著性差异（P ＜0.05）;（4）不同水平运动员肩关节 F／ E0°／ s、O／ I0°／ s、L／ R0°／ s、F／ E180°／ s等稳定性肌力指标存在不同程度的显著性。结论：（1）动态条件下的肩关节稳定性力量需要加强,尤其是快速状态下的稳定性力量;（2）两侧肩关节无论在屈伸肌群还是旋内外肌群均存在一定程度的非均衡性,加强关节的均衡性练习可能是避免运动损伤发生的一个重要因素;（3）该项目运动员在最大力量发展到一定程度后,优先发展快速力量与力量耐力（尤其是快速力量）可能更有利于运动水平的提高。     

化工开放式实践教学改革初探

从社会发展对化工应用型、技能型人才需求出发,在分析学生就业能力和专业能力欠缺的原因基础上,提出改革传统的实践教学模式,实现开放式实践教学改革是提高学生专业能力和就业竞争力的途径之一。     

美文欣赏:I've learned…生活教会我的人生道理

正生活是我们最好的老师。在生活中,有时可以突然领悟到一些事情,明白一些道理……我明白了……世界上最好的教室就在老人的脚下。我明白了……与人为善比行事正确更为重要。我明白了……永远不要拒绝一个孩子赠与的礼物。我明白了……如果我无力用其他方式帮助别人的时候,我还可以为他祈祷。我明白了……有时候每个人都需要一只可以握住的手和一颗能够理解的心。我明白了……金钱并不能买到出类拔萃。我明白了……就是一些生活的琐碎让生命如此壮丽。     

加快推动职业教育高质量发展 为中国式现代化建设赋能增效

<正>党的二十大擘画了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,同时提出实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才的重要使命,在中国式现代化建设的历史进程中具有重要地位和不可替代的作用。     

历史大单元教学的概念解释与路径探索

历史大单元教学在观察层面,存在广义和狭义两个不同的视角,核心素养、大概念、主题学习是大单元教学设计的三个关键词。大单元教学板块包括明确主题、整合内容、设计问题、精磨例题等,实践中高效的历史大单元教学有“读·提·讲”三部曲模式、导学式教学模式、探究性主题学习模式等。     

中欧规范钢-混组合梁抗弯承载力计算方法对比

在收集钢-混凝土组合梁试验研究资料的基础上,分别采用中国规范GB 50917-2013、JGJ 138-2016、欧洲规范Eurocode 4(简称EC4)及线弹性法,计算所收集试件的抗弯承载力,并与试验结果进行比较。结果表明:GB 50917-2013、JGJ 138-2016与EC4中抗弯承载力的计算方法,主要的不同在于有效宽度的取值、是否考虑滑移效应的影响以及是否计入纵向钢筋对抗弯承载力的贡献GB 50017-2017与JGJ 138-2016的计算方法得到的抗弯承载力的计算理论值与试验实测值更加接近,且数据更为稳定GB 50917-2013不仅考虑了整体栓钉布置导致的滑移效应,还考虑了纵向钢筋对承载力的贡献,所计算出的结果偏于保守线弹性法比塑性理论更为保守。由于目前的计算方法与实际情况仍有一定误差,下一步建议从有效宽度、纵向钢筋对抗弯承载力的贡献与滑移效应的角度出发,提出更适用于计算钢-混凝土组合梁抗弯承载力的方法。