Li1xNaxV3O8电极在硫酸锂-水-乙醇体系中的电化学性能

A series of Lil-xNaxV3O8 materials was prepared by solution reaction followed by calcination method and their electrochemical performances in 2 M LieSOa-water-ethanol solution as negative electrodes for aqueous electrolyte lithium ion battery were studied and compared each other. X-ray diffraction analysis revealed that partially substituting sodium for lithium in LiV3Os could increase the interlayer distances of （100） plane. Cyclic voltammetric experiments have demonstrated that the Li^＋ insertion and extraction kinetics of Li0.7Na0.3V3O8 is superior to that of LiV3O8. Charge/discharge results showed that the discharge specific capacity of Li0.7Na0.3V3O8 electrode is higher than that of LiV3O8 electrode.     

影响中小学教师运用现代化教学手段的主观因素分析

教师对教育信息化的进程和效果都起着重要作用,本文通过对河北省中小学教师的问卷调查,深入分析了影响中小学教师运用现代化教学手段的主观因素,并就如何提高教师信息素养提出了一些可行的建议.     

浅谈如何进行历史复习

近几年高考历史始终坚持以学科知识为根本，以学科问题为中心，以学科能力为主导，以学科素养为核心的命题原则。因此，在复习中国古代史时，要做到知识和能力并重，同时注意学科素养的培养．具体操作如下：     

《线性代数》学习辅导(2)

第三章 线性方程组重点:向量组的线性相关性的概念及判别,线性方程组相容性概念,基础解系的概念,求线性方程组的通解.     

浅谈课堂教学中的合作学习

新课程倡导学生在课堂学习中要进行合作学习，那么，教师在课堂教学中应如何指导学生进行合作学习呢？下面，笔者结合自己的教学实践，谈几点看法。 一、需要建立结构合理的合作学习小组 合作学习小组一般以4～6人为一组，人数太多会影响学生的充分展示，人数太少不利于学生思维的碰撞和互动。组员搭配上，从学生知识水平、能力基础、性别、个性等多方面的差异考虑，采用异质同组的方式，将不同特质、不同层次的学生混合编排，以达到各有所长、优势互补的目的，为小组间的公平竞争打下基础。合作学习中小组形成应有一定的灵活性，小组成员不是长期固定不变的，可以根据需要让学生进行自由组合，组内的分工可以相互轮换。这样不仅增加学生对合作的新鲜感，提高合作的兴趣，也给学生提供均等展示自我的机会，促使学生得到多方面的锻炼。     

经济数学基础综合练习三

1 填空题 （1）若 y= 　,则y（g）=_。 （2）　 （3）已知f（x）=In（1+x）,则f＂（0）=_。 （4）函数y=3（x-1）2的驻点是_,单调增加区间是_,单调减少区间是_,极值点是_,它是极_值点。 （5）已知某商品需求函数为Q=e-8/r,则需求弹性E（P） （6）若 ,则 （7）　 （8）曲线y=-x与x轴和x=1所围成图形的面积是_。 （9）设x1,x2,…,xn是一组数据,则其标难差是_。 （10）设A,B,C是三个事件,那么A发生,但B,C至少有一个不发生的事件表示为_。     

基于WEB的《工程制图》网络协同学习系统

利用最新的计算机技术、网络技术、多媒体技术开展网络教学系统开发与应用研究是当前教育教学改革的热点问题。网络教学具有资源丰富性和动态性、具有开放性和灵活性、具有多元性和社会性、具有交互性和协作性,实现了学习者的平等化的优势。本文基于协同学习系统的特点、功能和实现,构建了《工程制图》网络协同学习系统的框架。     

荔枝红了

炎热的夏天，是我最喜欢的季节。因为这时，我最爱吃的荔枝闪亮“登场”了。小夕也爱夏季，因为同样的理由，我们俩不愧为一对“狼狈为奸”的好搭档。星期天，我带了一大袋荔枝回到宿舍。小夕的狗鼻子一耸，扑将上来，抢走我的袋子：“真够朋友，带了这么多荔枝！还是妃子笑呢，是我最爱。”尝了一颗之后，小夕咂咂嘴，又从她的桶里拎出一袋子荔枝，神秘地笑着递给我。一看，真是好朋友，袋里全是糯米糍，我最喜欢的品种。我高兴地捶了她一拳：“好样的！真是有默契！”大家陆陆续续都到了，不约而同地，都带了一大袋荔枝，真是个知己知彼呀…     

浅谈初中化学课堂教学与创新教育

创新教育是素质教育的核心,是以培养人的创新意识,创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,在教学中通过激发学生学习兴趣,增强学生的创新意识;介绍化学学科发展史,激发学生的创新精神;重视实验探究,培养学生创新能力.     

高等数学练习题1

1　函数1 1　填空题(1 )函数ｙ=ｘ2 - 4 +1｜ｘ- 1｜ 的定义域是。(2 )函数 ｆ(ｘ)的定义域为 (0 ,1 ] ,则ｆ(ｅｘ)的定义域是。(3)设 ｆ(1ｘ) =ｘ +1 +ｘ2 (ｘ >0 ) ,则 ｆ(ｘ) =。(4)若 ｙ =ｓｉｎｘ　 - 2 <ｘ <0ｘ2 +1　 0 ≤ｘ <2,则 ｙ(π2 ) =。(5)设 ｆ(ｘ) =ａｘ-ａ-ｘ2 ,则函数的图形关于对称。答案(1 ) (-∞ ,- 2 ] ∪ [2 ,+∞ )(2 ) (-∞ ,0 ](3) 1 +1 +ｘ2ｘ(4) 1 +π42(5)原点1 2　单选题(1 )函数 ｙ =ｌｎ｜ｓｉｎπｘ｜的值域是 (　　 )。　Ａ .[- 1 ,1 ]　Ｂ .[0 ,1 ]　Ｃ .(-∞ ,0 )　Ｄ .(-∞ ,0 ](2 )下列各对函数中 …