多元文化视野下"网络课程整合教学模式" 的基本功能与实施策略

广播电视大学远程开放教育如何适应在多元文化背景下网络课程开发与应用的时代要求,关系到自身的存在与发展。本文主要涉及三个方面:一是从教学分离模式走向“网络课程整合教学模式”,即课程教学设计与应用模式,学生自主学习模式,信息技术模式,教学管理模式;二是“网络课程整合教学模式”的多维功能,即综合功能、监控功能、反思功能、导向功能;三是“网络课程整合教学模式”的基本策略,即:固本策略、元认知策略、问题策略、协作策略、激励策略。通过对广播电视大学开放教育网络课程设计与实施的理论与实践模式的反思,界定远程开放教育“网络课程整合教学模式”的基本理论概念和操作步骤,为中国远程教育走国际化的发展道路提供网络课程改革的理论依据和实践模式。     

中美两国教材质量比较研究——以初中化学教材为例

和国外教材相比,我国教材质量如何?存在哪些不足?回答这些问题对于提升我国教材质量具有重要作用。通过对比中美化学教材在教材的编写人员、编排体系、呈现方式、教材内容、印刷质量等方面的差异,结果发现:两国教材在编写人员和内容选择方面无明显差异,呈现方式上各有千秋;虽然我国教材编排体系更加合理,但教材印刷质量不如美国教材。     

论儿童同伴关系的培养

儿童良好的同伴关系是他们心理健康和取得学业成功的必要前提,是一个人将来顺利适应社会的必备条件。积极发展儿童的同伴关系,让他们与同伴主动交往,是培养儿童的社会技能,增强他们的社会适应性的可行措施。     

车祸引出的发明

一百多年前,火车在美国已成为很重要的交通工具了。这年夏天,一列火车风驰电掣地从波士顿往纽约开去。这时,火车司机突然发现铁路前方岔路上有一辆马车正在跨越铁路线,于是鸣响了汽笛……不料,那匹马受了惊吓,又蹦又跳的,一下子把马车掀翻在铁轨上……情况万分紧急。火车司机见状,急忙去拉车闸。可是,火车怎么也刹不住,巨大的惯性推着火车滚滚向前,只听:“砰”的一声巨响,马车被撞翻了,车上的人被压死了……     

凡心洗尽留香影——忆我的俄文老师严芬

(一)1961年的一个湿热的夜晚,月黑风静。高三年段的一间教室里,日光灯“嘶嘶”地作响,教室外,夏虫烦躁地鸣叫着。准备上夜自修的骄子们早已失去了往日枯坐的宁静和刚踏进这所名校时的矜持,有的像知了一样不停地诅咒着这炎热的天气;有的以书作扇,拼命地扇着;坐在后排的男生干脆撩起一半的湿透的汗衫,似乎要扇出更大的风来……教室里显得愈发闷热了。这时,一个身材纤瘦,绾着整洁发髻的女教师,双手捧着一叠书本,像一阵清风走了进来。她轻轻地放下书本,将它们码齐,然后扶了扶架在鼻梁上的眼镜,微笑着说:“心不静,温度降不下来啊!”像一股冰凉的…     

山西省永济市卿头小学两项科技活动获奖

山西省永济市卿头小学两项科技活动获奖被永济市命名为＂农业科技特色学校＂的卿头小学，以＂科教兴农，振兴中华；面向农村，服务农业＂为主题，积极开展科普宣传和科技活动，为农村经济发展和社会进步做出了贡献。１９９５年，该校又有两项科技活动获奖：（１）《红领巾...     

生物化学物质代谢教学心得

生物化学是一门重要医学基础课程，三大营养物质代谢（尤其是糖和脂肪的代谢）是其中的难点之一。本文详细叙述了葡萄糖和脂肪之间的代谢转变。     

教学研究型大学实施精英教育的战略选择与举措

本文就我国精英人才的培养模式问题进行了论述。在当前的教育格局中,应充分发挥研究型大学培养精英人才的主力军作用。同时,教学研究型大学在一定的条件下,也应积极地实施精英教育。文章从三个方面分析了教学研究型大学实施精英教育的因素,并从四个方面列举了应具备的条件。文章的结论是:教学研究型大学在一定的条件下实施精英教育是必要的也是可能的,这对适应社会的人才需求和推动高校发展都具有积极的意义。