《大学英语》教学应重视"文化意识和语言艺术"

新版《大学英语》是一种以人为本的教材.如何有效地上好《大学英语》课,激发起非英语专业学生学习英语的兴趣,是许多公共英语课教师探讨的话题.在《大学英语》教学中如果重视“文化意识和语言艺术性”,就能极大地调动起非英语专业学生学习英语的积极性,改变课堂教学气氛,达到良好的教学效果.     

青州市城区水井出水量减少成因分析

水是人类及工农业生产所必需的物质条件.本文就青州市城区水井出水量减少以及有的水井不出水问题,从气候条件、工农业生产发展和人民生活需要、地下水化学物质沉积.成井工艺等多角度探寻原因,进行全面分析,并提出了合理解决有关问题的科学措施.     

关注孩子考后的心理调整

2005年11月12日晚,江苏城市电视频道播放了一个新闻短片:一个男孩由于考试没考好,怕父母责罚,不敢回家,最后是被民警“押”回家的。这是多么可悲的一幕的确,对于那些大大小小、形形色色的考试,家长、老师、社会的关注点往往是考试的成绩,而对孩子考后的心理却关注甚微。他们只知道在孩子考好时,或表扬几句,或给点钱,或送点礼物等;如果考不好,孩子们面临的常常是打骂、训斥。他们往往不考虑此时的孩子在想什么、需要什么呢?据笔者对一所郊区小学调查的结果显示:全校600多名学生大部分希望在自己考好时能得到老师、家长的表扬、鼓励、奖赏;考…     

七年级学生想象力培养之尝试

《语课程标准》十分注重想象力的培养，多次提到“想象力”一词。在“课程目标”中提出“在发展语能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能”。在义务教育第四学段“写作”中提出“运用联想和想象，丰富表达的内容”，“能根据章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写”。在“教学建议”中指出“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。     

例谈解答气体性质问题的三个要点

气体性质问题是高考每年必考的内容，虽然题目及题型多变，但解题要点归纳起来有三个，即气体压强的确定，活塞位置变化(长度关系)和状态变化过程的分析，下面联系高考题目，加以说明。     

鲁迅与茅盾历史小说比较

鲁迅与茅盾都是中国现代文学史上同时具有学者的渊博和艺术家秉赋的作家，他们的历史小说在以主人公的态度研究和分析史料、在体现历史感和时代感、用不同艺术手段联系现实和鲜明的创作个性方面各具特色。     

构建图书馆服务工作的创新机制

当前,由于图书馆内外部发生了变化而对图书馆读者服务工作方式也提出了新的要求和标准,以及图书馆服务创新的必要性、创新的内容,以及为做好服务创新工作对馆员提出的要求。     

包拯一语救三命

包拯少年时聪明过人,甚受大家喜爱。有一次,他的好友公孙策跟一个同伴到郊外游玩。不料,迷路了。时聪包明过拯人少,年甚受大家喜爱。有一次,他的好友公孙策跟一个同伴到郊外游玩。不料,迷路了。转来转去,竟然闯入了军营之中。按当时的条律:擅闯军营者当斩。公孙策百口难辩。危急时刻,包拯闻讯赶到,证明公孙策等人的身份并陈述事情原委,请求放人。可都尉执意要处罚,并且刁难包拯:如果能回答出他的一个问题就可放人,否则还要连包拯一同治罪!都尉双眼一翻,一个怪题就出来了:“你若能猜出我此刻心里所想,那么我就放了你们。”问题一出,周围的人…     

化失误为精彩

“简单的分数大小比较”是新课标教材人教版数学三年级上册的内容,教材采用形象直观的形式,引导学生观察比较:当两个分数的分母相同时,比分子,分子大的那个分数就大;当两个分数的分子相同时,比分母,分母大的那个分数反而小。一位教师在组织学生练习时,设计了比较39与29的大小,因笔误错写成比较38与29的大小。题目出示后,教师并没有发现自己的失误,照他的预想,学生应该能迅速地解答这道题。事实出乎他的预料,学生看到题后一时不知所措,教师也感到奇怪,这么简单的一道题学生怎么没反应呢?仔细一看才发现,自己因笔误把39错写成83。面对自己的失…     

数学课堂教学中促进有效迁移的对策研究

众所周知,所谓"迁移",是教育心理学中的一个概念,是在学习过程中经常出现的一种心理现象.学生的学习,不论是认知的,或是情感的,或是运动技能的,通常是有计划的和有系统的学习.新的学习总是以原有的学习为基础,原有的学习一般可以促进后继的学习.但有时也可以干扰后继的学习.由此可知迁移具有方向性,一般地我们把原有学习对后继学习的影响称正迁移,反之后继学习对原有学习的干扰则称为负迁移.教学中的有效迁移指的是正迁移.特别是在当前"减负"形势下,一定要提高课堂教学质量和效益,也就是要为促进教学中的有效迁移研究对策.