中国化肥消费需求影响因素及走势分析(Ⅱ)

本文在分析种植结构变化的基础上,运用农户调查数据分析了中国不同作物体系化肥消费水平,并核算了化肥在不同作物上的分配。最后利用多元线性回归方程定量研究了中国化肥消费对作物结构变化的弹性。结果表明,中国氮、磷肥消费已达到较高水平,氮、磷化肥施用面积比例分别达到87％和66％,大部分作物氮使用量超过了100kg／hm^2,磷肥超过80kg／hm^2。相对而言,钾肥施用水平略低,施肥面积比例仅43％,大部分农户很少使用钾肥。中国氮、磷肥用量较高与有机肥施用较少有关系。由于作物间施肥水平差异较大,作物群体变化对化肥消费的影响很大。随着种植结构调整,粮食作物播种面积比重已经下降到63％,粮食作物化肥消费比重已经下降到46％,而经济作物（尤其是果菜）已经成为化肥消费的主体。从种植结构弹性系数来看,粮食作物面积比例大,化肥消费总量对其面积变化的弹性要大于经济作物,但不同化肥品种对不同作物面积变化的弹性有一定差异。未来粮食作物面积会保持稳定,而高耗肥的经济作物面积会继续增长,因此全国化肥需求会进一步增加,尤其是施用水平较低的钾肥需求会有较大的增长空间。     

广电集团核心竞争力打造

广播影视集团的核心竞争力是指集团在经营和发展中胜过竞争对手的核心的资源和能力的总称。具体地说,它是该集团以其主体业务为核心形成的能够赢得受众、占领市场获得最佳经济和社会效益,并在众多传媒中保持独特竞争优势的那些资源和能力。相对于竞争对手而言,这些资源和能力应具有明显的、独特的优势,而且是竞争对手难以企及和模仿的。因此,开发核心竞争力应该是广播影视集团永远的战略追求。     

她们的充沛精力从何而来

想必你曾经见过女子网球比赛场上,女将们自始至终手握球拍蹦上蹲下,前后左右奔跑不息,汗流夹背,鏖战夺魁的激烈情景。当你满怀兴奋敬畏的心情观看体育比赛时,可能会想他们充沛的精力从何而来? 且慢奇怪,让我们透露一点关于纳弗拉蒂洛娃、雷顿,埃弗特—劳埃德,琼一本诺伊特的一日三餐及提神点心吧。当然啰,饮食喜爱,众口难调     

“教育魔方”工程建设背景下高职院校课程思政研究与实践——基于“四个课堂”视角

文章在对高职院校320名学生进行问卷调查的基础上,构建结构方程模型,同时在实证分析“教育魔方”工程建设背景下,阐述第一课堂（理论课堂）、第二课堂（课外教学）、第三课堂（社会实践）和第四课堂（网络教育）对课程思政教学效果的影响,以及学生学习主动性发挥的中介作用的情况。分析表明,构建以第四课堂（网络教育）为核心的教育大数据仓——完善课程体系、探索以第二课堂（课外教学）为推手的可持续发展的教育应用新生态——激发学生学习动力、打造以第三课堂（社会实践）为重点的思想政治教育互动数字云空间——推动学生学习热情、将课程思政融入第一课堂（理论课堂）教学建设全过程,具有重要意义。     

教师如何组织高质量的网络学习

随着大规模网络开放课程(Massive Open Online Course,MOOCS)的蓬勃发展,网络学习已经成为全球的一大热门话题。目前,在很多国家,无论个人、教育机构还是专业团体,都坚持借助网络学习获得个性化的高质量学习体验。最近,学术合作机构(Academic Partnerships)发布了《网络学习质量指南》,报告围绕教师如何设计和组     

电工电子实验教学改革的实践与探索

本文针对电子技术传统实验教学存在的问题,在实验教学内容和实验手段等方面作了一些探索和改进,以提高电子技术实验教学效果,切实提高学生的实践动手能力。     

树立正确就业观念,提高就业竞争力

2008年全球性的金融危机使全球的经济发展受到了严重的影响,低迷的经济造成了全球范围内的失业率升高,就业压力增大.对于即将走出校门的2009届毕业生而言,今年的冬天更加寒冷,一个就业的寒冬.而专家预测,未来三年内大学毕业生的就业压力都会异常巨大.如何为今后毕业生提高就业竞争力成为各高校迫切需要解决的问题.     

“新工科”背景下基于OBE理念的实验教学中创新能力培养研究

以“新工科”为背景,将 OBE 理念融入本科实验教学中,认真总结现有实验教学方法不足,分析“新工科”背景下 高校实验教学的新趋势与要求,重新构建符合“新工科”以及工 程认证的本科实验教学评价体系,着重提高本科学生实验方面 的创新能力。