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园本教研,基于园本实际问题,以促进本园发展为目的,开展幼儿教育教学研究活动.近几年,我园认真调研园所师资队伍状况,依托园本教研这一有效途径,以幼儿园为营地,以教师为军师,紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的目标和要求,从教研制度、内容和形式... 相似文献
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中国特色社会主义进入新时代,健康需求也成为人们新时代新的追求与建设新时代的保障。十九大报告也指出“三农”问题是关系国计民生的根本问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略[1]。从某种意义上来说,农村人口自身发展状态成为乡村振兴战略能否顺利实施推进并取得预期效果的重要影响因素[2]。本文采用文献资料法、逻辑分析法、电话访谈法,旨在探究影响农村地区人们科学健身的因素并提出相应建议,以更好促进农村地区人们的科学锻炼与健康发展,为乡村振兴与全面建设小康社会做出贡献。 相似文献
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由国家林业局、全国政协人口资源环境委员会、湖北省人民政府、经济日报社联合主办,武汉市人民政府承办的第七届中国城市森林论坛于4月27—28日在武汉举行。76个城市的市长及代表、专家学者、省林业厅(局)负责同志和新闻记者500余人参加了论坛。论坛以“发展城市森林、打造低碳城市、建设两型社会”为主题,紧扣应对气候变化的新形势,深入研讨了城市森林与生态服务功能, 相似文献
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通过对面向国家战略的产业竞争情报智慧服务进行场景化、细粒度描述,构建产业竞争情报场景化智慧服务模式,以赋能复杂环境下产业高质量发展。首先,梳理国内外关于“场景化服务、产业竞争情报服务模式、智慧情报与情报智能服务”等相关研究,提出“产业竞争情报场景化智慧服务”的概念内涵;其次,沿着“战略引领与需求牵引—场景解构与细粒度刻画—平行系统与虚实交互—范式转变与服务升维”的研究逻辑,融合场景理论、平行智能思想,构建产业竞争情报场景化智慧服务模式;最后,以新能源汽车产业进行实证研究,为该行业竞争情报服务融慧进阶提出有效路径。本文提出了产业数字化升级、产业核心技术攻关、产业应急协同处突、新产业新业态培育四大情报服务场景,基于产业情报场景描述五元组,从服务内容、服务主体、服务客体、服务工具/手段、服务能力维度对其进行全景式描绘,构建了面向国家战略的产业竞争情报场景化智慧服务模式,并以新能源汽车产业为例,验证了本文模式的可行性与有效性。 相似文献
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初中二年级是孩子们学习成绩产生分化的阶段,是孩子学业历程中一个重要的分水岭。成绩上去了则“学途”光明,成绩下来了则“学途”暗淡,这已经是为实践所证明的一个不争事实,且带有一定的普遍性。一些在小学阶段学习成绩优秀的孩子进入初二时成绩迅速下滑,多数学习一般的孩子更是在初二惨遭淘汰。然而,也有一部分孩子在小学、初一成绩并不突出,但随着时间的推移,成绩稳中有升,有的孩子甚至提高得很快。这些情况被教育界有关专家称为“初二现象”。通过多年的中学教育工作实践,我以 相似文献
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