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111.
和谐师生关系是高校提升人才培养质量的重要支撑。在高等教育大众化背景下,在教育教学活动中,师生关系发生深刻变化。教师必须从学生视角,深入了解学生对教师教育教学活动中的行为的态度,着力构建和谐师生关系,促进师生互动、教学相长。 相似文献
112.
113.
学前英语教育专业课程体系改革是培养合格幼儿英语教师的重点和难点。通过剖析社会对幼儿英语教师的核心素质要求以及高专类院校本身的校情和学生的学情,建议放弃过去不切合实际的以"英语为本"和"双轨并进式"的专业课程体系,确立"学前为本"的专业课程体系。 相似文献
114.
115.
韦丹凤 《中小学心理健康教育》2014,(3):32-34
李某,男,13岁,就读于某普通中学初一年级,成绩在班里排在最后几名,性格强势,话多,常常固执冲动,自控能力较差。任课教师普遍反映其上课不专心听讲,具体表现为玩弄文具、左顾右盼、大声说话、拿别人的物品、在同学的课本上乱涂乱画、偷偷离开座位在地上玩弹珠等。 相似文献
116.
曹丹凤 《中国科教创新导刊》2014,(7):209+211-209,211
科研绩效量化考核体系的构建对民办高校科研工作的发展具有积极推进作用,应该得到民办高校的高度重视民办高校需要根据自身的实际情况从民办高校内部的管理需求出发,对科研绩效量化的考核指标进一步的探讨和研究,实现民办高校科研管理工作质量的提升和公平公正科研绩效量化考核体系的建立,从而进一步提升民办高校的科学研究水平.因此,构建科学合理的民办高校科研绩效量化考核体系极具现实意义. 相似文献
117.
王丹凤 《中国科教创新导刊》2014,(4):256-256
伴随着社会的不断进步和经济的不断发展,图书馆里的模式也日益呈现出现代化、科技化、智能化、网络化的特点,图书的管理不再拘泥于传统的书架式的管理,而是与网络的联系越来越密切,这些都对图书馆员提出了更高的要求,他们不仅要有专业的文化素养,更要有对工作的热忱和不可或缺的职业素养,在接下来的论文当中会进对网络环境下图书馆服务新模式的建构行进一步的阐述. 相似文献
118.
通识教育是现代高等教育的重要内容,逻辑思维素质的培养是其应有之义。然而,传统的逻辑教学存在定位不清、内容混杂、方法单一、理论与实践脱节等诸多不足。如何改变这一局面,真正做到逻辑教学现代化,已成为我国高校逻辑教学改革之重点和难点。应借鉴国内外先进教学经验,深入探讨高校逻辑通识教育的必要性和可行性。 相似文献
119.
120.
正作为语言学科,英语的学习难度比其他学科大,学生在学习中常常会有许多困惑,比如:无法突破学习难点,难以熟练掌握句型,感觉英语枯燥无味,日渐失去兴趣与信心……针对这些问题,教师应时刻关注学生的情感变化,善于通过引导,帮助学生走出困惑,重拾学习信心。本文试谈几点尝试。一、玩中"导",激发学习兴趣适当采用游戏对教学大有裨益。德国教育家福禄培尔也认为:游戏是儿童活动的特点。通过游 相似文献