浅谈新课程背景下英语教学中的口语训练

在新课程改革背景下,口语教学作为英语教学的四个关键环节之一,目前存在的问题也亟待解决,因此我们应该抓好语音基础教学、开展形式多样的课堂活动、帮助学生消除心理障碍、努力培养学生讲英语的良好习惯,与听、读、写各个环节互动,以提高口语教学水平。     

陶渊明散文艺术管窥

与诗歌相比,陶渊明散文作品不多,但文风独特,不仅与当时主流文学风格迥异,而且在散文史、思想史上独树一帜。陶渊明没有写过纯粹的如先秦诸子散文般的说理文,其今存散文大略可分为说明文、记叙文和抒情文三类。其说明文主要是诗序、赋序,记叙文有     

电影《孔雀》的结构探微

第55届柏林电影节上,顾长卫初执导筒的《孔雀》获得了评委会大奖——“银熊奖”。《孔雀》能在以艺术和严肃著称的柏林电影节上获奖,正如评委所说,它是一次“艺术的胜利”。作为一部艺术电影,成功之处自然是多方面的。笔者看来,其故事的构思巧妙,就是其中一个重要方面。     

从语言的经济机制谈汉语联合式合成词的认知模式

人们在交际时总是力求用最简洁的语言来表达复杂完整的意思,充分体现了语言的经济机制。本文将从汉语中语词的经济原则来分析汉语联合式合成词词序的存在方式、存在动因及其认知模式,来探求和揭示其内在的规律性。     

《新标准英语》第四册Module 4 Unit 1 What are you doing？

教材分析 There is one activity in thispart. It is ＂Listen,point and find‘what＇ ＂.     

探索学生党建工作新机制,构建学生公寓育人新模式

学生公寓是大学生学习、生活的重要场所,又是高校思想政治教育工作的主要阵地,将党建工作引进学生公寓,创新学生党建工作模式,建立公寓基层党组织,推动党建工作进公寓、进宿舍,是解决当代大学生思想政治教育问题的最有力方法     

论信息商品的使用价值

从信息商品使用价值内在和潜在两个状态入手，分析了信息商品使用价值的特点，并对信息商品使用价值与利用效果作了区分，从信息商品的生产者和消费者两个角度对影响信息商品使用价值实现的诸多因素进行了阐述。     

分组教学的课堂创新实践研究

分组教学是现今课堂上较常出现的一个教学模式,相比其他三个教学模式,分组教学模式在对学习目标的清晰、知识的掌握和运用以及学生积极性和自主能力的调动以及创新性上等更具优势,而且它与职业教育倡导让学生“动起来”、“做起来”的教学改革和课堂创新的宗旨不谋而合。然而这种相对稳固的教学模式在现在的课堂实践中却遇到了不少的挑战。     

例说图片在初中历史教学中的运用

学生学习历史的过程是对历史的体验和探究的过程,只有通过体验和探究,才能把陌生的、外在的、遥远的历史对象变为熟悉的、可以与之交流的对象,才能在头脑中形成历史表象。在体验和探究的过程中,具有丰富的想像力是非常重要的,当然,这种想象要有依据,与历史相关的各类图片（人物图片、地图、文物图片、相关图表等）无疑是想象的重要依据之一。其中包含的信息直观、生动、真实,容易激发学生的想像力,让学生对“过去的事”产生兴趣和热情,