西藏高校大学生参与社团活动情况调查研究——以西藏大学为例

社团是具有同样爱好的在校生志愿联合在一起,为完成共同的目的,在学校正式注册建立的组织。文章以西藏大学学生社团为主体,通过对学生社团、社团参与的概念界定,对高校学生社团、学生的个人素质培养、校园文化建设的推动作用的阐述,进一步编制了"西藏大学学生参与社团活动情况调查问卷"对西藏高校学生参与社团活动情况实施了调查,并对大部分社团的管理人员、干事进行访谈,了解西藏高校学生参与社团的情况和社团工作的现状,对提高西藏高校社团参与度提出了合理的建议与对策。     

平潭发展循环经济的产业实践及推进策略

平潭作为海岛型城市,在自然资源和社会条件上具有发展循环经济的基础。近年来,受产业结构升级速度不及环境质量改善速度的影响,平潭“大循环”经济发展水平整体下降。从国际旅游业、交通运输业、绿色建筑、渔业养殖和高科技产业五个方面介绍平潭“小循环”经济的具体实践,分析其面临的困境,提出保障水资源供给、夯实第一产业、优化营商环境和培育战略性新兴产业等对策。     

基于时间序列均方根的统计过程控制方法在管道结构安全诊断中的应用

目前,国内外各研究学者对管道结构安全诊断方法已经进行了大量的研究。但是,为了对管道结构的安全状态进行快速评估,仍有必要对管道结构安全诊断方法进行更深一步的探究和试验验证。本文提出把加速度的均方根用于安全警报,开发了一种以时间序列均方根为数据源的统计过程控制方法。需要指出的是,本文所提出的方法仅需要利用管道结构的加速度响应时间序列就可以对目标结构的安全状态进行评估。     

基于水利大坝除险加固的设计及其施工探析

由于水利大坝自身具有蓄水、引水、防洪抗涝等作用,为此,在水利工程中发挥着至关重要的作用,是水利工程建设中的关键环节。另外,还发挥着水资源调用、维系生态环境以及为农业生产提供充足水源的关键作用。但同时,水利大坝也是水利工程最容易出现安全隐患的部分,大部分水利工程的安全问题均集中表现在水利大坝工程中,对水利工程的整体性能带来极大影响。鉴于以上内容,我们需要对以往水利工程中出现较多的安全问题进行分析,根据问题内容探讨水利大坝除险加固的设计方案,最后对水利大坝除险加固施工技术进行研究,希望可以有效提升水利大坝的稳固性能,进而保证水利工程的整体性能,能够发挥出应有的社会效益。     

医院绩效管理系统的设计与实践

一个医院的先进程度,往往是通过建设指标决定的,而信息化正是非常重要的衡量指标。发达国家医院往往都具备超高的信息化模式,而国内医院,虽然很多都起步较晚,信息化程度并非有很高普及率,但因为发展势头迅猛,所以当下的建设还是比较良好的。有无到有,从粗到细,这是一个非常辛苦的建设过程,医院绩效系统主要在于对工作效率的提高,避免繁杂工作的不必要重复,解放手头工作。笔者的工作就是以医院的已有软件显现绩效为基础,进行医院绩效方案的设计,并利用设计出的软件进行上线实施,对医院绩效进行相关管理,为此下列将描述一下医院现有的绩效软件具体情况。     

因为不容易,所以更努力

正01十年前,我家还住在一个不足30平方米的房子里,没有所谓的客厅,我就睡在一家人吃饭的小饭桌旁一张一米宽的小床上。那是一个南北不通透的房子,夏天真的生不如死。小小的电风扇根本不顶用,我睡不着觉,会起身打开书包拿出练习册,把不会的题再做一遍。我爸妈看见我开了灯,就走出来,一家人坐在那张又是饭桌又是书桌的小桌子前,一言不发。过了一会儿,我妈说别做了,明天一早还要起     

房地产企业财务绩效对社会责任的影响——基于生命周期视角

基于生命周期理论,以2014-2016年104家房地产行业上市公司为样本,对企业财务绩效对社会责任的影响进行实证研究.结果表明:房地产企业不同生命周期阶段的财务绩效对社会责任均有显著正向影响,财务绩效对社会责任的影响从初创期到衰退期先减弱后增强.研究结论可为房地产企业根据其所处的生命周期阶段及其拥有的财务资源积极履行社会责任提供理论参考.     

档案数字化转换中的著作权问题分析

将传统档案进行数字化转换是数字档案信息资源建设最普遍的一种形式。档案的数字化转换属于复制行为 ,转换过程中必然涉及到著作权保护的法律问题 ,主要涉及数字化档案的可著作权性、数字化档案转换过程中的著作权许可和档案数据库的著作权保护等问题     

照片里的故事

每当我看见相框里那个浑身湿漉漉的小女孩时,眼前就会浮现出前年暑假我们一家四口在厦门海滩上玩耍的情景。     

高职院校纺织专业核心课程标准的开发与实践

专业核心课程标准的建设和实践既要体现高职教育的"高等性",又要体现高职教育的"职业性"。因此,在纺织专业核心课程标准的建设中,要秉承专业核心课程设置与职业岗位对接、课程内容与工作任务对接、课程教学与生产过程对接、课程评价与社会评价对接的教学理念,实现校企结合、工学结合。本文通过分析我国高职院校专业核心课程标准建设的不足,结合纺织专业的课程改革经验,提出了专业核心课程标准建设的建议。