《去年的树》教例（一）

2007年12月29日至30日，第六届两岸四地小学语文教学观摩活动在北京大学百年纪念讲堂举行。会上北大附小的卢静老师，香港的王清凤老师，澳门的梁怡安、曾韦迪老师，台湾的黄敏老师分别就《去年的树》一课进行了教学。不同地区的老师上同一篇课文，是这次观摩活动的一个亮点。四地老师不同的风格，体现了不同的教学理念。我们将这四堂课都放在了“精品课堂”栏目，不等于说这四课都已完美无瑕，而是想让读者感受一次风格迥异、各有千秋的教学风景。配合教例我们还约请专家对四个教例进行了评析比较。现将四位上课老师的教学设计及专家评述刊载如下，供广大教师学习参考。     

《j q x》教学设计

【教学目标】 1,学习声母j、q、x的发音,读准音、认清形,正确书写。2．初步掌握ü上两点的省写规则,养成积极探究的习惯。3．朗读儿歌。     

巧借意象，思情共振——北师大版六年级上册《出塞》教学实录与评析

一、引《出塞》,激诗趣 （课前让学生猜名字中带“龙”字的明星,如释小龙、李小龙、成龙,引出明代诗人李攀龙） 师：（出示明代诗人李攀龙的画像）知道他是谁吗？他可是真正的“明星”,因为他用一双慧眼发现了一首唐诗,而且为这首诗写下了感动中国的评语“唐人七绝的压卷之作”,这首诗就是咱们今天要一起学习的《出塞》。（板书课题）     

“排队问题”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第115页。 教学目标：1．通过生活中的简单事例初步体会运筹思想在实际生活中的应用。     

“垂直与平行”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64页例1．第65页“做一做”,练习十一第1～3题.     

“百分数的认识”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元第77～78页。 教学目标：1．使学生经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数之间的异同,深入理解百分数的意义。     

综合运用方法 自主解决问题--四下《千年梦圆在今朝》教学实录及点评

一、复习回顾,梳理学习方法师:同学们,今天我们要学习的是第二单元最后一课--《千年梦圆在今朝》。还记得这个单元的前三课吗?生:前三课是《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》和《纳米技术就在我们身边》。     

让笔下的人物“活”起来——一堂作文教学的课堂实录

在整理这堂作文教学课堂实录的同时,身为这堂课的执教者王家伦教授的研究生,我的内心涌动着一份感动。一个离开中学语文讲台十三年之久的大学教师“重出江湖”,教起了中学作文,这需要很大的勇气,这需要对中学语文教学执著的热爱和满腔的热情。王老师曾笑称这次公开课是“赤膊上阵”,也许会把自己的“一世英名”毁于一旦。但是,因为对目前语文教学实践过程中存在的一些问题持有不同的见解。为了表明自己的态度与观点,他不愿只做语文教学的评论者。从而毅然地走上了讲台,用自己的课堂教学来说明一切。不知道有多少大学教授还会像王老师这样敢于直接走上中学的讲台,也不知道有多少教育界的评论者敢于将自己的教学理念付诸实践并接受检验,如果这样的人很多很多,那将是中学语文教学的幸事。     

“组合图形的面积计算”课堂实录与评析

教学内容：浙江省义务教育教材小学数学第十一册第148页。     

品词朗读 入情入境 巧悟寓意——《丑小鸭》教学实例评析

一、紧扣语言,整体把握(一)师引读:同学们,上节课我们一起认识了一只(又大又丑)的鸭子,它的毛(灰灰的),嘴巴(大大的),身子(瘦瘦的),大家都叫它(丑小鸭)。师:同学们,你们还能换个说法介绍丑小鸭吗?生1:丑小鸭有灰灰的毛,大大的嘴巴,瘦瘦的身子。生2:丑小鸭毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的。生3:那身子瘦瘦的,嘴巴大大的,毛灰灰的便是丑小鸭。师:有变化,同样是一个丑小鸭,却能用不同的语言来介绍,真好!(二)自读3￣6自然段。学生先自读、画画、想想、写写、说说,后合作讨论交流。在此基础上推选代表按表格要求发言,即在什么地方,发生了什么事情…