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201.
盛中州 《试题与研究:高中理科综合》2021,(3)
小学科学课为学生观察能力的培养和科学思维的训练奠定了良好的基础,在小学课程教学中占有十分重要的地位。本文主要从有效观察教学的角度出发,针对如何更好地提升小学生的观察能力提出了一些观点。 相似文献
202.
随着电力工业的不断发展,人们的物质生活水平和精神生活水平不断提高,一种技术先进,安全舒适,性能可靠的供暖产品电热膜走进了人们的生活。本文主要介绍低温辐射电热膜供暖系统的主要技术特点及在国内的应用情况。 相似文献
203.
204.
205.
在那个飘摇不定的夏天,因为罗依然的出现,我的生活又充满了希望。一第一次见到罗依然,是在"蓝色夏威夷"酒吧。我穿着白色校服,背着大大的书包趴在吧台上发呆。手里的啤酒杯子空了又满了,我却无论如何也哭不出来。吧台 相似文献
206.
盛秦陵 《陕西广播电视大学学报》2003,4(4):24-27
作为我党第二代领导集体的总设计师,邓小平同志清醒地认识到我们要实现现代化,关键是科技要上去,抓科技必须抓教育,因此他结合国情及经济建设的要求、干部队伍的现状客观地分析了成人教育的重要性,把工农教育、干部教育、青年教育作为成人教育的主体,并在此基础上又明确地答复了成人教育的内容及教育方式。这些底蕴深厚、内涵丰富的教育思想给我们留下了深刻的反思。 相似文献
207.
钱丁盛 《中国校外教育(理论)》2008,(4):12
"常态"的思想品德课堂应该是真实的课堂,趣味的课堂,灵动的课堂,生活化的课堂.教师在教学过程中要联系生活实际,选用一些发生在学生身过的事例,把生活中的鲜活题材引入课堂.只有扎根于生活或创设真实的生活情境,才能体现出课堂的生命,才能使课堂真实有效. 相似文献
208.
浙江省安吉职业教育中心学校是一所门类比较齐全的中等职业学校。在餐饮旅游、数控技求、汽车保养、外贸、财会、电子商务等诸多学科上具有较弗的专业培养竞争力。建校多年来,培育了数千名各行各业的技术工人。不仅为提升当地经济发展作出了一定的贡献;更为可贵的是,为中小地级市的高中阶段教育与人才培养探索了一条有盎的道路。在中等职业教育普遍处于“低迷期”的今天。安吉县职业教育中心学校能够“逆势上行”,赢得了良好的办学效率和社会声誉。为此,本刊记者走访了安吉县职业教育中心学校的童少飞校长和方勤舟副校长。为广大读者深入解读该校这些丰来办学改革思考与探索的轨迹。 相似文献
209.
旨在培养解决问题的高层次能力——马扎诺认知目标分类学详解 总被引:3,自引:0,他引:3
马扎诺认知目标分类学是其“新教育目标分类学“的重要组成部分。本文介绍了马扎诺认知目标分类学中知识系统和认知系统的要义及其相互作用。知识系统分为信息、心理过程和心理动作过程;认知系统分为提取、领会、分析和知识运用,两个系统相互作用的要旨在于培养学习者解决问题的高层次能力。马扎诺认知目标分类学从人的行为模式出发整体考虑学习的机制,贯穿了一条重视学习者思维能力和自我调节能力的主线,视角独特、务实精准。 相似文献
210.