整合社区教育资源 拓展队工作领域

随着我国城市化进程的不断加快, 社区日益成为广大少年儿童生活学习的重要场所。因此, 社区成为加强和改进未成年人思想道德建设的重要阵地。多年来,我校坚持“五育并举,德育为首;德育深化,队要先行”的工作思路,打破学校围墙限制,重视整合社会资源,不断拓展工作领域,形成齐抓共管、生动活泼的社区教育新格局。     

构筑繁华

广东顺德一中腾龙文学社是一个全校性的文学社团,社员60多人,社员作品经常见诸报刊,这里选发两篇散文以饷读者。]     

中国学制近代化论略

中国近代学制的产生与发展,是中国教育近代化的一个极为重要的方面。中国近代三部学制的交替出现,既是中国教育近代化发展列不同阶段的重要标志,同时又对中国教育近代化的实际进程先后产生了积极推动作用。因而,认真研究中国近代学制产生的社会历史条件,探寻其发展轨迹,总结中国学制近代化的历史经验教训,是中国教育近代化研究所不可或缺的重要内容。 中国人学习和了解西方教育制度,最初主要是经     

关于探究式教学中"分析与论证"要素的若干解读

探究式教学中的“分析与论证”是指学习者在探究过程中,在获得实证的基础上将探究结果与自己原有的知识联系起来,运用分析、综合、归纳、演绎等科学研究方法,找到事件的因果关系或其他解释,形成超越学生原有知识和当前观察结果的新的理解.“分析论证”是构成探究式学习过程中的     

名校应重视国家教育资源在优质生源中的优化配置

在国家优质教育资源仍然稀缺的情况下,对优质生源之一的保送生,做好其专业选择辅导教育,实现国家教育资源的优化配置,是一项值得名校探索的工作。     

天津职业技术师范学院单独招生考试指导 1996年《英语》试卷分析

试卷的命题原则基于两个方面的考虑：一是与考生人院后的大学英语学习作衔接，二是达到为高校选拔人才的目的，将考生分数拉开距离。命题范围以我院《复习考试大纲》为依据。复习所用的教材为初中六本课本（老版32开本）。由于技校学习期间不设英语课，所以复习可使学生入学后继续学习英语打下一定的基础。本学科复习考试范围包括英语语音、词汇、语法、阅读、写作与日常会话六大部分。复习考试要求分为了解、掌握和综合运用三个层次。现分述如下：了解：要求考生了解并记住复习大纲所列的知识内容，并能灵活应用。掌握：充分掌握初中所学英…     

建工专业顶岗实习的实践与思考

介绍了建筑工程技术专业学生到企业顶岗实习的教学实践，指出顶岗实习能使学生深入地了解建筑企业的生产过程。激发学生的学习主动性，培养学生的社会能力，从而提高学生的就业竞争力。同时指出顶岗实习的企业岗位不够稳定、教师的参与度不够深入等问题，有待进一步的研究和解决。     

基础·过程·能力——关于烃燃烧的种种“量”关系推导及运用

烃的燃烧是有机反应中最重要的反应之一,所涉及的产物非常简单.然而,只要学生能认真剖析反应,将会挖掘出许许多多的信息,特别是与“量”有关的信息(规律).熟悉这些信息(规律)的推导方法,无疑会对学生运用这些知识去解决各种相关的问题,提供极大的方便,真     

张炎《词源》词学思想三论

<词源>提出一系列逻辑范畴和美学概念,深入具体地研究了词之创作与欣赏的诸多问题,使词之探讨进入到崭新的境界.因此,<词源>建立了相对完整的理论体系,为后世词话奠定了理论基础.不足之处在于,<词源>过分沉湎于纯美学、纯艺术的理论思考,对词的社会历史内容及意识形态方面有所忽略.     

我终于战胜了娇气

我从小爱撒娇,爱用那甜甜的声音去软化别人的心。你可别笑我,人家是个女孩子嘛!不过那都是过去的事啦。现在的我会“有事慢慢商量”,再也不使撒娇这个小“伎俩”了。但提起那段“戒娇”的历程,还真是酸甜苦辣,啥滋味都有。