体验性学习在中学美术教学中的应用——新课改下的美术教学方法谈

新课程改革形势下,初中美术教学中多开展以学生为主体的体验性学习的方式,体验性学习可按人体的功能、认知客体内容、学习的类型等分成多种形式。在具体的教学中,文章作者根据教学需要选择了几种适合体验性学习的方式,如视觉学习体验,感触觉体验,动手实践体验等,并取得了一些成效。     

知识经济时代思想政治教师的知识化

思想政治教师如何适应经济时代的要求?笔者认为首先要提高思想政治教师的知识化水平.也就是说,从事思想政治教学的教师应具备现代科学知识,要有为政治经济服务的本领.笔者就如何在知识经济新形势下提高思想政治教师的知识化水平谈几点看法.     

中国与世博：一部民族复兴史

目前,上海世博园正在试运行。在五彩斑斓的“地球村”中．中国馆以层层出挑的造型成为耀眼的“明星”。巍然斗拱,讲述着一个“东方之冠．鼎盛中华,天下粮仓．富庶百姓”的动人故事,讲述着一个中华民族复兴的百年梦想。     

一本有很高学术价值和现实意义的陶研佳作——读胡国枢新著《中华本土教育家陶行知》

胡国枢研究员是一位德高望重的学者,久负盛名的陶行知研究专家。自上世纪八十年代以来,他长期致力于陶行知研究,笔耕不辍,成绩斐然。最近,我又读到他的陶研新著《中华本土教育家陶行知》。这是继《陶行知传》（与人合作）、《生活教育理论——陶行知教育思想研究》、《陶行知新论》之后,胡国枢撰写的第4本高水平的陶研学术著作,也是“作者几十年置身陶学的综合性成果”。     

加强“陶行知教育思想实验学校”建设

提倡教育实验,主张设立实验学校,是陶行知的重要思想;广泛设立陶行知教育思想实验学校,强调以陶行知教育思想为指导,积极开展教育研究,是中国陶行知研究会的特色和传统;切实加强陶行知教育思想实验学校建设,是进一步深人学习陶行知教育思想、推进教育改革和发展的现实需要。本文对上述问题作初步探讨。     

我国档案局(馆)政府信息公开制度运行状态调研——基于2011年年度报告分析

本文从政府信息公开制度的理论基础入手,对统计所得的88份档案局(馆)2011年年度报告进行实证分析,研究档案局(馆)作为信息公开的义务主体的现状,发现政府信息公开制度在档案局(馆)的运行状况还不尽如人意,不论从年度报告发布的数量,还是内容质量方面都有很大的改进空间.     

基于LISA数据库的国外档案学研究热点分析

LISA数据库是图书馆学、信息学数据库.本文以该数据库收录的2008-2010年国外档案学研究论文为数据源,采用Thomson Data Analyzer进行词频统计并构造共词矩阵,再利用SPSS软件对高频关键词进行共词聚类分析,以揭示国外档案学的研究热点.     

以技能竞赛引领中职计算机网络专业建设

国家省市各级技能竞赛有条不紊的展开,它不只是个别中职学习尖子表演的舞台,更应作为职业教育教学质量提高的突破口和催化剂,各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,推进职业教育的改革与发展,促进专业建设。本文结合计算机网络专业教学实践,探讨以技能竞赛为引领,优化专业课程设置,促进专业教学改革,推进中职师资的培养,加强实训基地建设,提高学生技能水平和教师教学水平,实现中职教育的内涵式发展。     

论声乐教学中的几个效应

声乐教学往往是一种心理引导、心理调控的过程.教和学之间更多的是心理上的理解和外形上的模仿,造成许多理论上的误解和形式上的隔阂.教师强调"感觉",学生努力学习"感觉",而感觉是一种潜意识的、是看不见也摸不着的.如何让声乐课看似无形,实则有形,本文从几个"效应"中来阐述,让声乐教学的方法更加明了.     

启发式教学法与传统教学法在网球教学中的实验研究

为改进网球教学方法,提高网球的教学效果,激发学习欲望,培养终生体育意识,本文在网球教学中运用了启发式教学法,并与传统教学方法的教学效果进行比较。结果表明:启发式教学法在正手击球、反手击球、发球等技术的教学效果要好于传统教学法,且在发球和高压球这类复杂的技术中,教学效果会更加明显。