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21.
教育的忌语     
教师的语言对学生有着巨大而深远的影响力,得体美妙的言语,如春风化雨润物无声,易引起学生共鸣,起到鼓舞激励之效。但现实中,有些老师因工作不顺如职称没评上、受到领导不公正评价和对待,为婚姻家庭子女问题困扰或学生捣蛋被激怒导致情绪失控,往往口不择言声色俱厉或拍案而起横眉怒目甚至像泼妇骂街,说出一些偏激过分很不符合教师身份的话——余谓之曰“教育忌语”。主要有以下几种:  相似文献   
22.
倒用望远镜     
用望远镜时运物视角被放大,同时视野也缩小.把望远镜倒过来,即让目镜对远物,人眼从物镜里观察,从放大率公式可知k_倒=f′_物/f′_目=f_目/f_物=1/k_正,即起到缩小作用.  相似文献   
23.
世界知识产权组织(WIPO)是一个总部设在瑞士日内瓦的国际政府机构,它是联合国组织机构中16个专门机构之一,其宗旨是保证对制造者的权利和知识产权持有者的权利在世界范围内得到保护,并且对发明者和著作者的天才予以认可和奖励。这种国际性的保护是对人类创造的一种鼓励,有利于推动科技向前发展和丰富文学和艺术世界。   世界知识产权组织世界科研院(WWA)创办于1998年,宗旨是协助成员国获得专业知识和技巧,使它们从知识产权制度中获得利益。为此,WIPO经常就利用知识产权方面的问题给成员国提供帮助和举办培训班。本研究院创办的专门目的就是开展相关的培训,以及在一个中央协调机制下就人力资源发展开展活动。   在WWA中,采用远程教授课程是一种创新,在教学培训中采用了英特网的在线教学技术。远程教授课程使在知识产权方面有专长的老师和学生们靠的更近,通过真实的方式向世界上的访问者传授他们感兴趣的内容。这种方法可以使学生们在自己的时间内,按着自己的步骤去学习知识产权的培训计划。   “知识产权入门”(DL101)包括六部分:版权、相关法规、专利、商标、地理标识和国际申请制度。学习这些知识需要有一个学习指导,一个对知识产权的总介绍、对知识产权法经济价值的概述等。这个课程大约要40个学时,约6周时间。它包括视听文件,自己总结问题和终考,需通过e-mail以加强学生和老师之间的机械联系。   授课是在WWA电子信箱的真实环境中进行。学生们学习时,世界各个地区的老师们用网络支持着他们。学生们和老师们可以通过e-mail进行经常必要的联系。该课程结束时,能够成功地通过考核的学生可收到证书。   本课程目前是免费学习。   世界研究院的电子信箱:http://academy.wipo.int  相似文献   
24.
25.
应摩洛哥发明协会的邀请,中国发明协会派遣以武衡会长为团长的代表团于1997年7月1日参加摩洛哥第三届世界发明与革新展览会。代表团带去的9个高、新科技发明项目,在摩洛哥的展示中深受各国参展者和广大观众的欢迎。为数不多的样品很快被抢购一空。经过六天的展示和介绍,梁克诚先生的高密高产养鱼方法荣获展览会金奖和摩洛哥渔业部、水产部大奖;洪伟国先生的文兴瓷荣获展览会金奖和奥斯卡公众大奖;邮志隆先生的丽牌强磁手表获得展览会最佳金奖、徐学洪先生的小秘书、三合一B型订书机以及姜珊、梁锡育的仿象牙工艺品制作工艺获展览会银…  相似文献   
26.
元江羊街乡位于元江哈尼族彝族傣族自治县东南部,是哈尼族聚居地之一。棕扇舞是元江羊街乡哈尼族最具特色和代表性的传统舞蹈,主要出现于哈尼族丧葬仪式和节庆民俗活动中,是哈尼族群众表达精神寄托与  相似文献   
27.
哥登 《湖北档案》2001,(10):39-40
前一个时期,印度核试验爆炸成功.对这一事件美国竟一无所知.美国军方大惊失色,一拍子打到国家安全局,追查卫星拍摄图像和数据分析的失误原因,称这是"十年来最惨重的失败".  相似文献   
28.
29.
一提到“草原”,我想,谁都会心空寥廓,心胸激荡。看呵,苍穹湛蓝,远山如黛,阳光又为它镶上一层微微炫目的金边儿。辽阔四野,草色葱茏,牛、羊、马儿悠闲地走走停停,无名小花在原野的深处探出头来,像牧童在与时光捉着迷藏。是的,在草原,你不会想到时间——那个没日没夜踮着脚尖儿疯跑的家伙;你也不会想到红尘——那个我们每时每刻寄居其中的密闭容器。只有那时,你才是你自己的,你才更像一棵会思想的草而属于自然,属于心灵……今天,让我们推开喧嚣,忘却烦忧,自由地呼吸天地之间流畅、和暖的气息,那个青青的世界,有着说不尽的秘密和传奇……主持人:宋晓杰  相似文献   
30.
古典文学巨著《红楼梦》,是一部封建社会的百科全书,它把两百多年前的社会生活全盘托出。从《红楼梦》里,我们既看到了血淋淋的阶级压迫的惨景,也看到了封建教育的腐朽性和反动性。 “你去学里请太爷的安,就说我说的:‘什么《诗经》、古文,一概不用虚应故事,只是先把《四书》一齐讲明背熟,是最要紧的。’”这是清王朝的高级官僚、贾府的孔老二贾政,在他的儿子宝玉第一次进私塾时,对宝玉仆人李贵的训话。 伟大领袖毛主席指出:“统治阶级都拿孔夫子的道理教学生,把孔夫子的一套当作宗教教条一样,强迫人民信奉”。从贾政训斥李贵的寥寥数言,就完全证明了这一点。 为什么统治阶级都拿孔夫子的道理教学生,把孔老二的一套当“教条”强迫人们信奉呢?马克思主义告诉我们:意识形态是  相似文献   
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