面向卓越工程师培养计划的“测试技术”教学改革研究与实践

以卓越工程师培养计划的要求和目标为依据,针对目前机械类专业“测试技术”课程教学中的不足,结合自身教学改革实践,以系统观点优化教材体系,突出系统性、工程性和综合性;以启发式教学为主线,突出创新性教学模式;构建寓研于教的培养模式,促进教学与科研融合等方面进行了有效的探索,取得了一定的成效。     

基于MOOC的翻转课堂在高校教学中的应用

翻转课堂是一种全新的教学模式,它将知识传播与知识内化两个过程进行了颠倒,实现了教学上的革新,但其在实践中还存在不足。M OOC弥补了翻转课堂的不足,有效促进了学生学习。梳理了翻转课堂及M OOC的概念与基本特征,分析了高校中应用翻转课堂的优势与不足,并进一步分析了基于M OOC的翻转课堂在高校教学中的应用。     

欧亚文化语境下冰上舞蹈与中国舞蹈艺术融合发展研究

在全球一体化过程中,为使我国舞蹈文化更好的发展,通过文献资料法、专家访谈法、综合分析等方法,从全球文化发展的背景下分析欧亚文化的差异性;并从文化学、艺术学的角度解读冰上舞蹈与中国舞蹈的关联因子及中国舞蹈与冰上舞蹈对全球文化发展的价值.结果表明:东西方文化的碰撞与冲突、同化与趋向、融合与分殊将成为今后世界各民族文化发展的主题,中国舞蹈艺术应在文化全球化的发展大潮中保持、融合与弘扬,在充分吸收与借鉴全球优秀文化内涵的基础上,不断塑造与凝练传统民族文化的特色与优势,推动我国舞蹈与全球文化、经济一体化的渗透与共荣.冰上舞蹈与中国舞蹈艺术融合发展将推动人类文化教育发展的多元化,在全球化发展中促进各国家跨文化交流与和平共处,并引发了人们对本民族文化更深层次的认识与反思.     

如何排队更省时

一向平静和谐的烟雨村,今年寒假突然就不平静了。在广场上嬉闹的孩子不见了,在街边下棋的老爷爷不见了,天天在门口卖菜的老大妈更是没了踪影。取而代之的是戴着蓝色口罩匆匆走过广场的医生,一辆辆警车和一道道黄色警戒线。是什么让这座宁静美丽的小村庄变成这副模样?寒假刚开始时,有着美丽景色和热情村民的烟雨村接待了很多外地的游客,这些游客中,有一位外省来的客人。     

中国式MOOCs的教与学--以上海高校课程中心为例

MOOC作为一种新型的在线教育,已经成为全球热点的话题。在全球化、信息化和高等教育大众化的背景之下,它给中国各高校带来了机遇与挑战,也使得中国式MOOCs得到进一步的发展。上海高校联盟是中国式MOOCs发展过程中出现的一个优秀典范。本文就以它为例,对上海高校课程中心的课堂教学设计进行了有益的探索,并指出它的混合式的教学模式可以为中国式MOOCs在国内高校之间的建设和发展提供借鉴和指导。     

“徐州的蝶变之路——资源枯竭型城市的转型发展”教学设计

<正>一、课标要求以某资源枯竭型城市为例,分析该类城市发展的方向。二、教材版本人教版教材高中地理选择性必修2第二章“资源、环境与区域发展”第三节“资源枯竭型城市的转型发展”。三、教材分析本节教学内容采用“理论+案例”的方式呈现两大部分内容,其中理论部分主要侧重通识性知识的阐述,包括资源型城市的概念、资源枯竭型城市的概念、     

流动与共情:转文化传播的内容实践——基于《文化相对论》的“洋葱模型”分析

从跨文化传播到转文化传播,文化在传播过程中顺势而为,蜕变呈现出相互交织的态势。本文从理论、实践探索、案例分析三个层面,基于“洋葱模型”理论,对转文化传播视角下的非虚构内容作品进行观察与分析,面对全新的传播挑战提出可供参考的解决策略:内容创新、叙事策略改变、激活潜在受众群体等。《文化相对论》作为2022年最新推出的跨文化交流节目,从节目形式、内容设置以及传播路径上都进行了“转文化”实践,提供了塑造相融相通性文化价值观的研究样本。     

女性网络直播节目话语分析

直播作为社交媒体内容呈现手段和实时互动工具，成为互联网“女性书写”寻求话语空间的途径。本文结合案例采用参与观察法深入节目制作流程，对节目文本进行话语分析，讨论女性直播节目如何建构女性主体和女性话语体系，力图消解性别对立，激发群体认同。研究认为，网络生态依旧处于男性权力凝视之下，被受众导向所影响，面临资本等多重压力。     

看庭前花开花落——我读《红楼梦》

<正>我爱读《红楼梦》，读书时，常与书中的人物乐时同喜，哀时同叹。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。宝黛二人初见，便情投意合，惺惺相惜。他们既是知己，又是爱人，一个眼神，双方就可以心领神会。他们相遇的瞬间，我看见，庭前的一树桃花开了，灼灼其华。秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。整夜连绵的秋雨，陪伴着即将离别的人一起哭泣。黛玉逝去，香消玉殒。宝玉失去了灵魂伴侣，万念俱灰，