优化德育载体创出学校特色提高学生素质

上海闸北旅游职校是一所中等职业技术学校,从建校时起,德育工作就被摆上了十分重要的位置,经过了一个较长的探索过程,走出了优化载体,创出特色,提高素质的新路。     

利用多种形式 强化自我培训

利用多种形式强化自我培训□汪海岩我是一名山区厂办中学教师,１９８１年毕业于绥化师专。毕业后先是分配到绥化市二中任教,１９８７年调到西林钢铁厂子弟中学。１０余年来,我面对工作压力,主动迎接挑战,走出了一条在工作实践中继续学习、不断提高的自我培训之路。一...     

高技术企业价值网络属性与智力资本配置的实证研究

探索价值网络的结构化属性对智力资本配置的影响,厘清作用机制和路径,以及战略开放性和文化距离的调节作用.以中国高技术企业为样本,通过多元(层级)线性回归分析发现:网络中心性均正向显著影响配置广度和稳定性;网络密度均正向显著影响配置广度和稳定性;战略开放性均正向显著调节网络中心性与配置广度之间、网络中心性与配置稳定性之间的关系;文化距离正向显著调节网络密度与配置广度之间的关系,而负向调节网络密度与配置稳定性之间的关系不显著.     

移动学习——成人教育的新途径

移动通信技术的蓬勃发展以及移动通信设备的普及,一种崭新的远程学习形式--移动学习(Mobile Learning)应运而生,它让学习者摆脱时间和空间的限制,真正的做到了在任何时间、任何地方根据需要进行自主学习.移动学习为成人教育开辟了新途径,是现代教育技术发展的新方向.     

刍议思维类程序型知识的物理教学

把知识分为陈述型知识和程序型知识是认知心理学的一大进步,物理思维类程序型知识的教学不仅可以提高思维的品质和思维的艺术性,还可以提高解决科学问题的能力．在进行思维类程序型知识的教学时,应教给学生全面完整的知识,要注意思维类程序型知识是以陈述型知识为基础的,思维类程序型知识的教学必须要促进知识块的形成,为思维类程序型知识形成而设计的训练不宜密集．     

痴痴情深——记沈阳市同泽三校教师潘隽

冷眼看去,她朴实无华;一番言辞,方觉她机锋敏锐。我料定这是一位不俗的女性。果然,落座不久,她大方的举止,潇洒的谈吐已于无言之中晓喻我:她并不在乎我的采访。她不表白,也不隐晦,她就是她。借助于学校提供的材料,我循循(?)问,努力把我和她的思绪并入一轨,追溯她以往的岁月…… 她叫潘隽。26年前,她出生在校园里;10年前,她排除其它志愿,执意报考了沈阳师范学校;8年前,她放弃进机关的     

并非仅仅是“道契”——租界土地制度的再探讨

对近代中国租界土地制度的研究起源于20世纪30年代。从那时起直至近年，研究的主要关注点一直是上海租界。一般认为，上海租界形成了以“永租制”为特征的土地制度，或以其独特的契约称之为“道契”制度。这种土地制度是19世纪40年代随着上海租界制度的逐步成型，经过租界当局与上海地方政府的反复交涉形成的。1847年，上海中外当局共同确认了这种土地转让制度。     

小处落笔大家风范——《旗报<深圳特区报>史稿》对当代新闻史研究的启发

《旗报<深圳特区报>史稿》一书仅三十万字,描述的也只是《深圳特区报》三十余年的发展历程.但它的很多编写原则与技巧却能给时下的新闻史研究以很大的启发:著史者不可贪大求全,而应精选研究对象;挖掘新史料与引进新方法对历史研究同样重要;写作当代新闻史尤其要重视立论公允;提高新闻史的科学性、严谨性,不应以牺牲可读性为代价.     

教师的成长是幼儿园发展的生命力——青岛市市南区实验园阳光举措促教师快乐成长

创建于1994年的青岛市市南区实验幼儿园,一直致力于幼儿创造教育的研究,硕果累累,并以此促成教师队伍的健康成长。十几年的研究我们总结出一个结论:教师的成长就是幼儿园发展的生命力。让教师伴随着研究成长九十年代我园正处建园初期,教师的平均年龄只有22岁,教育经验匮乏,要"让教师的创造性教育