让学生主动参与规律的探究——谈“植树问题”的教学

“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”中例1的教学内容。 学生是数学学习的主人。新课程理念要求教师要遵循学生学习数学的心理及认知规律,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行应用的过程。在“植树问题”的教学中,我们着力引导学生主动参与探究“两端要栽”的植树问题,渗透植树问题的一些思想方法。     

两个疯子 一个下场——浅谈范进与孔乙己的悲哀

范进和孔乙己分别是《范进中举》和《孔乙己》中的主要人物。他们都是五十多岁的老童生,都是在科举考试道上的下等读书人,他们亦痴亦狂,不断追逐功名,都想爬上“人上人”的地位,他们都是科场上的疯子,最终落得个悲哀下场。     

白公鹅

如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白鹅可以当个海军上将。瞧它那姿态,那步履,同村里其他的鹅讲话时的那种语调—全是海军上将的风度。     

以实击虚的艺术——评刘庆邦的《月光下的抚仙湖》

作为当前底层文学的一位知名作家,刘庆邦对唯美浪漫的诗意言说似乎并不擅长,那种凌空高蹈的审美意趣和机巧灵动的叙述风格,不仅与他本人的性格禀赋相去甚远,也与底层叙事粘滞擘重的艺术特征南辕北辙。     

关于庆元县农村环境问题的调查与思考

农村环境问题是社会主义新农村建设的热点问题,也是全面落实科学发展观的重要内容。本文结合庆元县农村环境的实际情况,分析了当前农村环境问题的现状以及农村环境问题的原因,并提出了农村环境整治的对策措施。     

搜寻理论模型与网络搜寻行为探析

本文从信息经济学的角度,从消费者搜寻模型、市场价格离散、消费者预期、搜寻成本等四个方面,针对消费者在购买商品时所进行的搜寻行为进行理论总结,并对该理论在网络搜寻行为等问题上的应用进行初步地探讨。     

思想政治课的伦理向度及其实现

思想政治课堂是对学生进行伦理教育的主阵地。与教材划分的经济、政治、文化、哲学伦理向度不同,本文结合笔者的教学实际,从德性实践的视角阐述贯穿思想政治课的底线伦理、生命伦理和商谈伦理的向度及其实现,并敦促教师在教学活动中对学生付出真情,给予鼓励,用关爱点亮希望,让理解凝聚真心。     

第二语言“关键期假说”理论与语言浮现理论简短评述及相关最新研究进展

长久以来,由Leneberg提出的关于第二语言学习中存在的＂关键期＂理论假设在语言的学习中存在着广泛的影响。本文回顾了该理论的历史发展进程,以及围绕它的众多研究实验,简要评述了该理论,并同时简述了与之相关的另一个语言生成理论——语言浮现理论的理论假说与相关研究。     

论游戏法在英语教学中的运用

日常生活中，学生们喜欢各种各样的运动，比如：打篮球、滑冰、跳绳等等。这些运动都具有一定的难度，但学生对此总是乐此不疲，并且始终保持着高度的热情与参与精神，在初步掌握了技巧之后，还能不厌其烦地天天练习，力求使自己的技术更完美。那么，是什么原因使学生对这些有一定难度的事情能不畏艰辛，迎难而上呢？究其原因：1．这些活动即时反馈，在短时间内就能使学生体验到成功的喜悦；