追求梦想，永不放弃——《叫我第一名》

内容简介：布拉德从小患有妥瑞症．无论在教室、电影院还是餐厅,他都无法控制自己发出各种怪声,做出怪动作。这种病无法遮掩．因此时刻引来误解和憎恨,他被老师罚站,所有的孩子都叫他怪胎,就连亲生父亲都无法接受他“顽劣成性”的事实。     

亚里士多德逻辑思维规律思想述评

亚里士多德的逻辑思维规律思想是其逻辑思想的重要组成部分,笔者详细论述其逻辑思维规律思想的基本内容、各个规律的地位,最后探寻亚里士多德特别重视矛盾律的原因。     

Effects of nucleating agents on crystallization of arc-molten slag from incinerator fly ash

Glass-ceramics obtained from the electric arc furnace molten slag of incinerator fly ash was produced by applying nucleation and crystallization through heat treatment process. The effects of nucleating agent (TiO₂ and Cr₂O₃)on the crystallization kinetics and heat treatment schedule of the slag were investigated. The results show that the nucleating agents changed the crystallization phase and morphology of the obtained glass-ceramics. The optimum heat treatment schedule of the glass with TiO₂ was determined as nucleation at 952 K for 1.5 h and crystal growth at 1258 K for 1.5 h, while those values with Cr₂O₃ were estimated at 971 K for 2 h and at 1 238 K for 2 h. TiO₂ acting as nucleating agent could decrease the activation energy of the slag and shorten the total thermal treatment time in comparison with Cr₂O₃. The glass-ceramics obtained under the optimum heat treatment condition was environment-friendly and had remarkable physical/mechanical properties and chemical durability.     

网络广播音频技术探讨

音频广播自从1920年问世以来,历经了AM(调幅)、FM(调频),已经对人们的日常生活和人类社会的发展进步带来了深远的影响.但是随着科学技术的发展和生产力的提升,人们对生活品质的要求日益增高,作为主要信息媒体之一的声音广播就必然要适应这样的发展.     

英语词汇教学方法初探

一、引言英语教学要求学生通过进行大量的阅读实践,接受广泛的语言信息,为进行实际语言操作做好准备。而信息量获取的多少以及质量的高低,主要是以英语词汇为依托而实现的。词汇在一个人的语言能力发展     

STSL教学理念在物理教学设计中的渗透

基于STSL教学理念,探讨了在物理教学设计中渗透STSL教学理念的意义,并提出在引入新课、新课教学、知识应用和课外实践环节中的渗透策略。     

三级密封防喷式多功能封井器

针对三级密封防喷式多功能封井器的原理、功能、特点及现场使用情况进行了论述。     

新课程背景下的地理备课策略

一、备地理课程标准地理课程标准对教师全面了解中学地理教学的基本要求,明确每一堂课的教学目标等具有十分重要的指导作用。驾驭备课的真正目标就是如何达到地理课程标准中所规定的基本素质要求。学习课程标准要把握模块各条"标准"要     

新闻摄影中应运用摄影技巧与艺术手法

新闻摄影主要以瞬间形象揭示新闻事实、传播新闻信息。一张新闻照片浓缩的信息越多,画面语言就越丰富,视觉冲击力就越强,读者的印象就越深刻。一幅成功的新闻摄影作品既要有较强的新闻价值,又要有较高的艺术欣赏价值,成功的新闻作品是离不开摄影技巧与艺术表现手法的双重作用,既要运用艺术表现手法定格精彩瞬间,又要有较强的思想性和感染力。