全文获取类型
收费全文 | 207篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 131篇 |
科学研究 | 37篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 11篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 25篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 16篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 25篇 |
2008年 | 10篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有210条查询结果,搜索用时 7 毫秒
101.
使用直板反胶的运动员为了提高反手的进攻能力,纷纷模仿王浩的直板反胶横打技术,但由于训练不系统,训练方法缺少针对性,运动员在比赛中使用直板反胶横打技术的效果不明显,影响了运动员技术的升级。笔者认为,有效提高直板横打技术的关键在于有针对性的多球训练,多球训练的重点在反手位,结合旋转和落点的变化,以平挡球、拉下旋球、反面快撕、贴球、弹压球、以及综合性的多球训练为主。 相似文献
102.
刘师培(1884-1919)字申叔,号左愈,江苏仪征人。出身传统经学之家,自幼熟读经史子集,聪明过人,记忆力极强。"为人虽短视口吃,而敏捷过诸父,一目辄十行下,记诵久而弗渝。"1907年,刘师培携母带妻,与同盟会会员苏曼殊一起东渡日本。 相似文献
103.
作为自由主义在中国的代表人物,徐复观和胡适之间的思想分歧可谓由来已久。与胡适的西化思想不同,徐复观在学术上秉承其师熊十力,崇宋学贬汉学,重义理轻考证,对近三百余年学术史,从清代朴学以至民国新考据学派,皆极表轻蔑,尤以胡适及傅斯年的史语所为敌。对于胡适倡导的科学方法徐复观大加鞭挞。说什么"今人所谈的科学方法,应用到文史方面,实际还未跳出清考据的范围一步,其不足以治思想史。 相似文献
104.
通过实际例子,论述在普通车床上通过合理设计应用夹具实现形状不对称蜗轮座的便捷简化加工,包括蜗轮座加工工艺原理、夹具设计、定位误差计算及夹具制造的工艺方法等。 相似文献
105.
新的教育理念和新课标把当前的高职语文教师推到了课程开发与建设的关键地位,要求教师具备开发、整合、优化课堂教学的能力。从“积累、整合”“感受、鉴赏”“思考、领悟”“应用、拓展”“发现、创新”五个层面掌握语文课程目标,从教学、评价、编写教材等三个方面感知实施要求。我校在原有高职语文课程设置的基础上,增添“拓展课程”系列,从而使引导学生学习、探讨、研究的教材更贴近学生的生活实际,与新课标更融合。 相似文献
106.
建议是初中英语教学大纲中规定的一项重要的交际用语 ,也是英语口头语言中使用较多的句型之一。掌握好英语建议的表达 ,有助于进行英语的口头交流。那么 ,在英语中 ,怎样进行建议的表达呢 ?一、以Let′s开头的祈使句 ,意为“……吧”如 :Let′sgotoseeadolphinshow .我们去看海豚表演吧。二、以whynot+动词原形的问句 ,意为“为什么不……呢 ?”如 :Whynotcomealittleearlier?为什么不早一点来呢 ?三、Shallwe……的问句 ,意为“……好吗 ?”如 :Shallweclimb… 相似文献
107.
所谓学校文化,是学校多年来形成的办学思想,以及为这一思想和目标建立起来的相应的管理制度、师资选择标准、课程体系、师生关系、讲课方式、校园氛围、校际关系等所体现出来的精神内涵.概括地说,它是一所学校成长的"魂",并通过一代代师生的传承发展.得以彰显、发扬. 相似文献
108.
109.
ImitationAschoolboywenthomewithapaininhisstomach.“Well,sitdownandeatyourtea,”saidhismother.“Yourstomach’shurtingbecauseit’sempty.It’llbeallrightwhenyou’vegotsome-thinginit.”ShortlyafterwardsDadcameinfromtheof-fice,complainingofaheadache.“That’sbecauseit’sempty,”saidhisbrightson.“You’llbeallrightifyouhadsomethinginit.”模仿一个小男孩放学回家时,觉得肚子痛。“来,坐下,吃点点心,”妈妈说,“你肚子痛是因为肚子是空的。吃点东西,就会好的。”一会儿,男孩的爸爸下班回来了,说是头痛。“你头痛是因为脑袋是空的,”聪明的儿子说,“里面装点东西,就会好的。”HeatandColdOnceateacherofphysicsaskedTomabouttheeffect(作用)ofheatandcold.“Heatm... 相似文献
110.