新闻可视化让新闻更“可爱”——以《钱江晚报·图视绘》为例

报纸、电视、广播、网络作为新闻载体随着时代的变化在不断寻求新的发展和变化。传统形式的报纸面对新媒体的冲击,除了秉持和坚守新闻的严肃性和深度性之外,也必须做出一定的改变。信息可视化是不错的选择,它让新闻变得更加＂可爱＂的同时,也坚持了深度性。本文以《钱江晚报·图视绘》为例,分析新闻可视化信息的叙事方式以及其对新闻从业人员、读者等的价值意义所在。     

论元杂剧中书生形象的世俗性——以《张生煮海》及《柳毅传书》为例

在元杂剧中,书生形象与以往文学作品中所塑造的同类角色有较大的差异。他们往往具有很强的世俗性,具体表现为：好色,贪财,精明而虚伪。可以将这些表现的原因归结为三点。即杂剧自身的属性;市民文化的崛起;文人地位下降,作者心态发生改变。这一表现在文学史上是值得关注的现象,同时对于我们了解元代市民生活以及元代文人心态具有重要作用。     

濒危植物桫椤叶和茎干中可溶性糖和总黄酮含量的研究

采用分光光度法测定了桫椤叶和茎干中可溶性糖和总黄酮的含量,其中桫椤叶中可溶性糖为21.42%,总黄酮含量为6.24%;桫椤茎干中可溶性糖为4.08%,总黄酮含量为5.39%。     

在生死中抉择,在抉择中重生——解读史铁生的文学创作观

从渴望死去到珍惜生命,从思索个体生命的残疾到全人类所共有的残疾,从对命运的无奈到对命运的反抗、求解,史铁生通过文学创作观的形成以及在这种创作观的指导下的文学创作,充分展现了他不同于其他作家的文学创作的独特之处。因此,通过对史铁生的文学创作观进行研究,我们能透彻地体悟史铁生创作的心路历程,更好地领悟其作品展示的生命的价值和意义。     

家教拒绝不良心理效应

家庭教育是一门学问,也是一门艺术。从心理学角度讲,家庭教育应注意克服以下几种不良“心理效应”的影响。1.禁果效应“禁果”一词来源于《圣经》,它讲的是夏娃偷吃了智慧树上的禁果而被贬到人间。这种禁果所引起的逆反心理现象,人们称之为“禁果效应”。在古希腊神话中,有个名叫潘多拉的姑娘从万神之神宙斯那里得到一个神秘的小匣子,宙斯严禁她打开,这反而激发了姑娘的猎奇和冒险心理,使她终于将它打开,于是灾祸由此飞出,充斥人间。潘多拉的心理正应了一句俄罗斯谚语:“禁果格外甜。”“禁果效应”在家庭教育中是普遍存在的。有些家长总是…     

关于分数阶导数的几种不同定义的分析与比较

本通过对分数阶导数的几种不同定义，进行分析与比较，说明它们的导入过程和内在联系。     

《我们长大了》课堂教学实录

教学目标：知识、技能目标：1．通过让学生观察、比较自己的变化，知道自己正在长大。2．认识到要准确了解自己长大了多少，科学的方法是测量，然后比较数据。